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游三清山作文 600 字
2 月 3 日,爸爸妈妈带我回老家过年,正好路过三清山,爸爸来过这里,听他说,三清山可漂亮了!于是,我们停下脚步,去游览三清山。
买好了票, 坐上了索道, 来到了三清山。 栈道是三清山的特色。我听故事里说古代的栈道有
三层, 全部用木头搭成, 活像一个空中的小阁楼。 这里却跟古代的栈道可不一样! 它嵌在笔
陡的山崖上,用水泥筑成。晴天的时候,栈道就像一条盘绕在山间的龙。而现在呢,天地之
间全是雾, 虽然像是在仙境里, 但什么景物都看不清, 只能隐隐约约看到一些奇形怪状的树和山的轮廓。
我们在栈道上走了好久, 仍然什么都看不清。 我非常郁闷。可是绕过一块突出的山角, 忽然豁然开朗,云开雾出,看见了三清山的真面目。啊,真美呀!雾袅袅上升,青色的大山,白色的天空,升腾的云雾,各式各样的山峰,陡峭的花岗呀石壁,真像一幅水墨画!
爬过了一线天, 一根石柱突然矗立在我眼前, 起先,我以为这是巨人的一只手臂, 等我绕过它,再一抬头,一个 “蛇头 ”出现在山顶,又细又长的尾巴顺着石壁直垂到地面,活像一条四
脚蛇。它前面是一排松树,仿佛在和松树嬉戏呢!四脚蛇又叫地龙,所以人们把这称为 “神龙戏松 ”。
我们继续走着, 又一根粗大的石柱映入眼帘, 它光秃秃地立着。从不同的角度看, 就呈现出不同的形态。从这面看,好似一只巨蟒直冲云霄,仿佛天上一位神仙在呼唤它;从那面看,
又似一位仙人的手指指向天穹。真有意思!
还有玉女开怀、雏鸡出壳、女神静坐 个个都栩栩如生。
三清山可真大呀!我们走了五个小时,也只观赏了小部分景色;三清山真美呀!它那迷离的云雾,奇特的山峰,蜿蜒的栈道。
下次,我还要再来!
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说: “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。 ”说着,苏格拉底示范做了一遍, “从今天开始,每天做 300 下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉
底问学生:每天甩手 300 下,哪个同学坚持了,有 90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了 80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家: “请
告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,
但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:
“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!
当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那
本书的华而不实, 但最终肯定还是会回归到当初的原点。
这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法,
而是通过测试让读者真正了解自己,
从而找到适合自己思维方式的学习方法,
书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自
己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的
方式能让读者有种豁然开朗的感觉,
除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,
不论对学习还是生活都有帮助。
除了 “针对性” 强外, 本书第二大特点就是
“全
面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者
PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不
太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”
、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲
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