海纳百川,有容乃大作文1000字正式版.docxVIP

海纳百川，有容乃大作文 1000 字 大海因为能容纳山川，河流，所以成就了自己的波澜壮阔。只有创造，才是真正地的享受。 只有拼搏，才是充实的生活，只有接受，才是正确的选择。 接受是一门课程，学会了，也就成功了，学会接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如 愿，越是平常人完不成的，却可以尽努力完成的事，越要逆流而上，学会接受，接受 “接受 ” 这门课程， 不容易，或许在人生的后段才会真正明白， 才能真正接受这门课程， 人生路之旅，走过的路甚是漫长，一路上常与 “接受 ”碰面，或是接受考试带的践酷，或是接受生活中的委 屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，许多 “接受 ”数不胜数，翻开我记忆中的相册，摄下了一篇刻骨铭心的故事。 大队部的一次会议，一般定在午自习。而那节午自习，我们班要进行考试，如果参加考试，不去开会，大会原则：开会不允许迟到，迟到者朱分进入班级，想想都害怕。那如果不参加 考试， 去开会， 若是直接让我们补考容易，而并非这样， 班主任冷冷的话语可只怕如刺刀一 样锋利地直擢我心， 她一向面色铁青的脸正在我看来是对自己的一种失望， 都会让我恼上好一阵子。我陷入了两面为难地状况，咬紧嘴皮想想，不管了学习第一，工作第二！和朋友商 量一番，最终做出慎重选择：考试，我们火速飞奔向大队去请假，他批准了。我心中悬着的石头总算放下，而得以放松的心灵，进入了考场。我接受了一次选择，一次慎重之见！ 下考后， 交上一张有密密麻麻字， 写好的试卷不禁心中有了一种莫名的欢喜， 心中的小鹿不 停地欢跳真情为， 却怎么也不知道身后有恶难来临。 隔壁班的大队干部站在班门口叫了一句： “你们班的大队干部到下面教练那走一趟。 ”小鹿放慢了步伐，心中一阵不安，迈着沉重的步 子来到行政办公室， 教练也就无情地丢下一句话： “按大会原则处理， 扣班分 2 分。”要知道， 这 1 分是对于我们都有多重要，更何况 2 分！ “可不可不扣啊，我们请了假的。 ”最终还是一 顿无情话语，我们死命地解释换来的更令人刺骨的回答： “那降下你们的职位。 ”我那意味着 之前的努力都泡汤了，学习委员的牌子取下，我还有什么动力坚持我前进，朋友亦是如此， 我们走出办公室， 心中的酸楚和头顶冒出的火焰， 代表了我们的不服， 这点令我们不能接受。 一节体育课，我们相互诉苦，最后又来到行政办公室， “我们要求辞职 ”。但并不如愿，我们 红着眼眶走出了行政办公室， 迫不得已下接受了。 当自己在不能选择命运的安排时， 只有学习接受。再增加自己的筹码后，翻过身来，任自己选择，接受了这种惩罚，这一回我笑着工 作，付出比以前更多的努力，终于会当绝顶攀上高峰，从一个普通的队员长为了大队长，接受了新生！ 这件事情虽起起落落，却让我学会了接受。 “浮在水面上的，永远只是水草，沉入水底的才 是珍珠！ ”水草要变为珍珠，那该是有多么不易，而因为 “接受 ”，改变了命运，学会接受更让我懂得，不管道路多么崎岖不平都比站在原地更接近幸福。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结