人教版课本初中二年级八年级生物下册与生物学有关的职业 医疗救护员.ppt

1、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血（ ） A、大动脉 B、小动脉 C、毛细血管 D、静脉 2、在家中服用药品，不符合安全用药的（ ） A、考虑药品的不良反应B、分清处方药和非处方药 C、注意对症下药 D、盲目使用抗生素 C D 练一练： PPT课件 * 3、下列说法不正确的是（ ） A.外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种 B.针对不同的出血类型，应该采取不同的针对性的止血方法 C.不论哪种出血类型，止血的方法都一样 D.对于大静脉或动脉出血，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时采取必要的止血措施 C PPT课件 * 再 见 第二章 用药和急救 PPT课件 * 学习目标： 说出一些常用药物的名称,作用 和使用方法. 概述安全用药的常识，区别处方药和非处方药. 3. 运用一些急救的方法. PPT课件 * 你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？ 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，安全用药，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康. PPT课件 * 知识点一 1. 安全用药： 根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反映或危害. PPT课件 * 适用症 需要医生诊断的疾病 取药凭据 医师或执业助理医师处方 用药依据 医嘱指导 处方药 Rx 非处方药 OTC 能自我诊断的轻微病症 不需处方 药品说明书 2. PPT课件 * （1）主要成分 （2）适应症 （3）用法和用量 （4）药品规格 （5）注意事项 （6）贮藏 （7）生产日期，产品批号和有效期 （8）批准文号，制造单位 确保用药安全 3.读懂药品使用说明书（无论处方药或非处方药） 习题： 57页7、9 PPT课件 * 知识点二 请分组设计 家庭常见药物： (感冒冲剂、阿斯匹林、黄连素、碘酒等；纱布、温度计、创可贴等) 特殊家庭用药 2、春游小药箱 1、家庭小药箱 PPT课件 * 知识点三：急救 1.“120”急救呼救 姓名 住址 病情 联系电话 PPT课件 * 2. 急救措施 (1)人工呼吸 呼吸停止(最常用：口对口吹气法） (2)人工呼吸和人工胸外心脏挤压 心跳停止 人仰卧、头后仰、解衣松带 清异物、除污物、呼吸通畅 托下颌、捏鼻孔、用力吹气 离开口、松开鼻、15---20次 视频 PPT课件 * 救护者站在病人左侧 双手叠放在一起 有节奏、带冲击性的向下压病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松. 每做一次人工呼吸，需做4-5次心脏挤压 适用于心跳停止 (2)人工胸外心脏挤压 正确 正确 PPT课件 * 双手掌根重叠 手指互扣翘起 每次按压后必须放松 掌根不得离开胸部 返 PPT课件 * 双肩前倾至患者胸部正上方腰挺直,手肘伸直 例 PPT课件 * 真题： 一、 当发现有人溺水后，作为未成年人的你最好采取的措施有： （1）拨打“120”，大声呼救请成年人过来营救 （2）自己立刻冒然下水营救 （3）将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边 （4）发现有人溺水停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进行急救 (1)(3)(4) PPT课件 * 3.出血和止血 （1）内出血： 体内器官出血，不易诊断，急送医院救治. （2）外出血： 出血 ①毛细血管出血 ②静脉出血 ③动脉出血 PPT课件 * 外出血类型 血色 血 流 状 况 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 红色 暗红 鲜红 渗出、像水珠一样流出 较慢，连续不断地流出 较快，喷出或 随心跳一股一股地涌出 PPT课件 * 加压包扎止血示意图 止血: 毛细血管或小静脉 （1）伤口小、出血不多： 清洗，创可贴或敷药，用纱布绷带加压包扎止血 PPT课件 * （2）大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”，紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血 止血带止血示意图 指压止血示意图 PPT课件 * 伤口 伤口 A B C D 近心端 远心端 动脉出血止血在： 静脉出血止血在： 近心端 远心端 PPT课件 * 其他急救方法： 触电： 中暑： 煤气中毒： 骨折： 农药中毒： 切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线） 松开衣物急救 开窗，到新鲜空气地方,室内黑暗不能开电灯或拨打电话，以免引爆！ 阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝淡盐水 立即催吐 紧急呼救“120” 不可立即复位 PPT课件 * 二、下列急