特殊需求学校环境中增强型体育馆的移情设计方法.PDFVIP

特殊需求学校环境中增强型体育馆的移情设计方法 An Empathic DesignApproach toanAugmented Gymnasiumina Special Needs School Setting 学 院：计算机科学与技术学院 专业班级：设计学2018硕士 1班 姓名学号： 戚文谦 文章内容： 论文精读 第一部分：文献信息及拓展 1 文献来源 International Journal of Design 2 来源信息 “国际设计杂志”是一本经过同行评审的开放获取期刊，致力于在所有设 计领域发表研究论文，包括工业设计，视觉传达设计，界面设计，动画和游戏设 计，建筑设计，城市设计等。设计相关领域。它旨在为不同文化的研究人员交流 思想和发现提供一个国际论坛，并鼓励研究文化因素对设计理论和实践的影响。 它还旨在通过强调研究结果感兴趣或适用于设计实践来促进学术界和工业界专 业人员之间的知识转移。 摘要/索引：科学引文索引扩展 （SCI-E），社会科学引文索引 （SSCI），艺 术与人文引文索引 （A＆HCI），Scopus，ProQuest ABI INFORM，ProQuest设计 与应用艺术指数 （DAAI），人体工程学文摘， EBSCO计算机和应用科学数据库 存档：美国国会图书馆的网络档案。 3 发表时间 December 2018 2017年4月18 日收到; 接受2018年8月10 日; 发布于2018年 12月31 日。版权所有：©2018Takahashi，Oki，Bourreau，Kitahara和Suzuki。 作者 保留本文的版权，并授予国际设计杂志首次发布权。 除非另有说明，否则所有 期刊内容均根据知识共享署名 - 非商业性 - NoDerivs2.5获得许可执照。凭 借其在这一开放获取期刊中的出现，文章可以在教育和其他非商业环境中免费使 用，并具有适当的归属。*通讯作者：kenji@。 4 文献作者 Issey Takahashi 1, Mika Oki 1, Baptiste Bourreau 1, Itaru Kitahara 2, and Kenji Suzuki 1, 1：ArtificialIntelligenceLaboratory,UniversityofTsukuba,Tsukuba,Japan 。 2：Center for Computational Sciences, University of Tsukuba, Tsukuba, Japan 。 5 作者信息 Issey Takahashi Artificial Intelligence Laboratory, University of Tsukuba, Tsukuba, Japan 人工智能实验室，日本筑波大学筑波大学 Issey Takahashi 从日本名古屋市立大学和意大利都灵理工大学获得博士 学位。他于2016年在日本筑波大学人工智能实验室担任研究员，目前是日本名 古屋大学转化生物分子研究所 （ITbM）的指定助理教授。 他的研究方向包括人 机交互，科学设计和媒体艺术。 Mika Oki Artificial Intelligence Laboratory, University of Tsukuba, Tsukuba, Japan 人工智能实验室，日本筑波大学筑波大学 Mika Oki于2001年获得日本东京早稻田大学的硕士学位。她目前是日本筑 波大学人工智能实验室的研究员。 她的研究方向包括社交成像、人机交互以及 辅助和可访问的教育技术。 Baptiste Bourreau Artificial Intelligence Laboratory, University of Tsukuba, Tsukuba, Japan 人工智能实验室，日本筑波大学筑波大学 Baptre Bourreau于2015年获得法国Polytech Grenoble医疗保健信息技 术工程师文凭。他目前是日本筑波大学人工智能实验室的技术人员。 Itaru Kitahara University of Tsukuba 筑波大学 Itaru Kita