人教版四年级数学上册课件第5单元平行四边形和梯形.pptx

第 1 课时 平行与垂直;情景导入;;;;（2）;（1）;（3）;（2）;（3）;新知探究;平行线的表示方法;新知探究;（3）; ;“互相垂直”的表示方法;巩固练习;课堂小结;拓展训练;拓展训练;第 2 课时 画 垂 线;情景导入;新知探究;新知探究;;;1.过直线上一点画垂线。;;;;新知探究;巩固练习;（1）从直线外一点A，到这条直线所画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？;垂直;;;相等;1.右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。;;课堂小结;课堂小结;拓展训练;拓展训练;拓展训练;拓展训练;第 3 课时 画长方形和正方形;复习导入;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;10 厘米;新知探究;1. 画一个长4 厘米，宽3 厘米的长方形。;2. 画一个边长5 厘米的正方形。;课堂小结;拓展训练;拓展训练;第 4 课时 平行四边形的认识;复习导入;新知探究;新知探究;;新知探究;新知探究;（一）认识平行四边形的底、高;;;新知探究;巩固练习;;;新知探究;新知探究;巩固练习;巩固练习;巩固练习;课堂小结;拓展训练;第 5 课时 梯形的认识;你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？;;;;;新知探究;新知探究;巩固练习;新知探究;新知探究;课堂小结;拓展训练;拓展练习;拓展练习;平行四边形和梯形;旧知回顾;旧知回顾;1.过直线上一点画垂线。;;旧知回顾;旧知回顾;旧知回顾;巩固深化;巩固深化;巩固深化;6、要量出小青蛙跳远的成绩，应该怎样量？ 7、杰瑞要从A点穿过马路，怎样走，线路最段？;巩固深化;巩固深化