三年级教师个人总结 .docxVIP

三年级教师个人总结 XX年年的这一学期以来， 我积极响应学校学习杜郎口改革，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职 工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作， 并注重博采众长， 广泛涉猎知识， 严格要求自己， 尊重学生， 使自己教有所思， 学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务。下面一一说明： 1、备课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗 . 为此我积极响应学校提前一周备课的要求，认真备课钻研教材， 教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教，力求吃透教 材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出预想， 以作到有备无患。有时为了能够让学生更好的把握知识。还“违规”预想把手机带进课堂。如在准备《改革开放》这节课时就在手机上下载了《春天的故事》这首歌 2、上课 上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓 住重点，突破难点，把时间控制在 15 分钟以内。，从学生的 实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，注重 问题的梯度性和学生的主体性，并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生 的兴趣和思维，变“要我学”为“我要学” ，注意观察学生的反映，做到及时的反馈。注意自己的角色转换，当学生进 行预习时，自己应是引导者 ; 当学生进行小组间的讨论时， 应该是参与者 ; 当学生讨论或展示完毕时，自己应该作出小结，是归纳者。 3、辅导和作业 学校改革尝试阶段，所以一旦课堂因为种种异常原因就 会影响课程的进度，加上本学期的时间比较短，所以课程安 排很紧。我作为一名历史教师，本来是没有晚自习的，为了 能顺利完成教学任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习， 这样一来，我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节， 累是累点， 但是很值得。 总的来说， 我这学期忙碌并快乐着， 因为忙碌所以充实，因为充实，我感受着自己的不断成长。 作业方面 根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地 留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真 纠错，发挥查漏补缺巩固知识的作用。 4、课外 除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外，我积 极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 来提高自己的教学水平。另外我还注重多方面培养自己的 个人素养，每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书，扩宽知识视野，学习教育理论，不断为教学内容注入新鲜血液，厚实自己的知识体系和理论底蕴。回家后还会打 开电脑，进入《教育在线》 ，学习前辈们的精髓，再打开自 己的个人博客，涂鸦自己的教学所思，感受着成长的无限快乐和美好 ! 5、考勤方面 我认为教师的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理 由和借口无故迟到或旷工。 否则该如何 “德高为师身正为范” 做学生的表率 ?我严格的履行着教师的职业操守，除了结婚 那几天公假外， 从没有擅自请假或迟到或旷工等。 在这方面， 学校的田校长做得特别好，我们还提的出什么怨言 ? 6、努力方向 新的世纪，社会的要求，家长的期盼，学生的崇仰，予我们，那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史教师，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的最好的。当然，没有最好只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作到最好，却要有做到最好的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱滋润学生，要对得起自己心 中那份神圣的事业 ! 爱我所爱，一如继往 ! 我所任学科是三年级的语文。全班的学生 35 人，后进生较多，个别家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上， 团结进取。现将三年级语文的具体情况总结如下： 一、取得的成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养 学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己， 虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。 1、做好备课工作。 在教学中， 我始终坚持预先备好课， 课前再重新复习一遍教案的教法。能围绕本课时教学目的、 要求，根据学生的实际情况进行教学。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确， 能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，激发学习热情，能有序地开展教学活动，努力使自己的教学质量不断提高。 3、作业布置做到合理，能及时批改作业，字迹工整， 并做好成绩登记。 4、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业 情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，设法调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。