九年级解直角三角形授课案.pdfVIP

精品文档 你我共享 解直角三角形 一． 温故而知新 30° 45° 60° siaA cosA tanA 2 2 1. 求下列各式的值：（ 1）2sin60 °-cos45 °; （2）sin60 °cos60°; （3）sin 30°+cos 30°. 2. 已知：如图，在 Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为 D，BC=2，BD= 3 。分别求出△ ABC、△ACD、△ BCD中各锐角。 二．知识讲解 知识点： 1．解直角三角形的定义。 任何一个三角形都有六个元素，三条边、三个角，在直角三角 形中，已知有一个角是直角，我们把 利用已知的元素求出末知元素的过程，叫做解直角三角形。 2 ．解直角三角形的所需的工具。 (1)两锐角互余∠ A ＋∠ B ＝90 ° 2 2 2 (2)三边满足勾股定理 a ＋b ＝c a b a b (3)边与角关系 sinA ＝cosB＝c ，cosA ＝sinB ＝c ，tanA ＝cotB ＝b ，cotA ＝tanB ＝a。 1．在 Rt△ABC 中，∠ C=90 °，∠ A=30 °，AB=18 ，则 AC= ，BC= 。 2．在 Rt△ABC 中，∠ C=90 °， a 6 2 ， c 12 ，则∠ A= ，b= 。 3．在 Rt△ABC 中，∠ C=90 °， c 6 ， b 4 ，则 tanB= ，面积 S= 。 4 ．在 Rt△ABC 中，∠ C=90 °，AC ：BC= 1: 3 ，AB=6 ，∠ B= ，AC= BC= 。5 ．在 Rt △ABC中，∠ C=90°，当已知∠ A 和 a 时，求 c ，应选择的关系式是（ ） a a A ．c= B ．c= C ．c=a ·tanA D ．c=a ·cotA sin A cos A 三．例题讲解 考点一 第一类模型：构造一个直角三角形 例 1、一轮船以每小时 20 海里的速度沿正东方向航行，上午 8 时，该船在 A 处测得某灯 塔位于它的北偏东 30°的 B 处，上午 9 时行至 C处，测得灯塔恰好在它的正北方向，此时它与 灯塔的距离是 ______海里（结果保留根号） 知识改变命运 精品文档 你我共享 考点二 第二类模型：构造两个直角三角形 如图，已知ＡＢ⊥ＣＤ，∠ＡＣＢ＝α，∠ＡＤＢ＝β（或者其他的两个角） ，ＣＤ＝ d( 或 其他任一边的长度 ) ，求ＡＢ即其他边的长度． 这类模型又分两种情况分别解决不同的问题． 第一种情况 ：点Ｃ，Ｄ在边ＡＢ的同侧． （如上图），利用这两个直角三角形的边角，边边关 系构造方程组解决诸如测量中的俯角，仰角，轮船在大海中航行中的 方位角等问题． 例 2、一艘货轮向正北方向航行，在点Ａ处测得灯塔Ｍ在北偏西３ ０°，货轮以每小时２０海里的速度航行，一小时后到达Ｂ处，测得