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精品文档 你我共享 依托珍珠文化开发特色社区教育资源 许 斌 [ 摘要 ] 社区教育有必要从文化这个高度和视野探索 ,渗透文化性的根本追 寻 ,深入思考 ,赋予社区教育发展的时代新元素。本文以地域珍珠文化为依托，建 立社区德育基地、 打造特色社区教育名牌以及开展珍珠特色实践活动， 提升了珠 乡人道德素质、思想素质、行为素质、文化素质及技能素质等，开发出了极具特 色的社区教育资源，开拓了社区教育新的内容与途径，起到了事半功倍的效果。 [ 关键词 ] 依托 珍珠文化 开发 教育资源 社区教育是在一定的区域范围内， 充分利用各级各类教育资源， 开展旨在提 高社区成员整体素质， 促进区域经济建设和社会发展、 政治文明的教育活动。 21 世纪，随着我国经济与社会的快速发展， 人们的学习需求与社区教育资源供给不 足的矛盾日渐加剧。 而社区教育资源的不足， 严重制约了民众学习体系尤其是全 民学习、终身学习观念的构建。 因此，社区教育有必要从文化这个高度和视野探 索 , 渗透文化性的根本追寻 , 深入思考 , 赋予社区教育发展的时代新元素 , 突出当 代关注民生的新视野、 强化社会效益首选的新策略、 提出现代教育手段的新思路 , 抓住整个社会资源的开发和整合 , 科学部署和精细操作并举 , 进行主动积极地系 统思考、缜密安排 , 最终将社区精神全面而有机地渗透到主动积极的文化追寻中。 于是，充分挖掘有效利用地域特色文化， 开发特色社区教育资源， 开拓社区教育 新的内容与途径，必将对社区教育起到事半功倍的效果。 我市山下湖镇是“全国最大的淡水珍珠集散地” ，全镇珍珠养殖面积已经达 百万亩，珍珠加工销售企业 500 余家，形成了产、加、销一条龙，贸、工、农一 体化的产业格局， 珍珠企业已成为本镇经济发展的支柱产业， 是名副其实的 “珠 乡”。经调查，全镇有 80% 以上的家庭直接或间接参与了珍珠业，从青少年到老 年人几乎每个珠乡人对珍珠业都有一定的认识和理解。 山下湖镇在形成珍珠特色 产业的同时，也逐渐形成了以“珍珠”为中心的独特产业文化和产业精神，积淀 多年的“珍珠文化”是极具地方特色的不可替代的宝贵资源。 从 2010 年秋季开始，我们成立了社区教育特色课程开发研究小组，以当地 “全国最大淡水珍珠集散地” 为基地， 对珍珠文化的内涵进行发掘与研究。 经过 两年多的积极探索与大胆实践，并不断进行选择、改编、补充、拓展、整合、加 工与再创造， 已形成了一套行之有效的、 以地方珍珠文化为中心、 螺旋式上升与 纵深式发展相结合， 能促进珠乡人个性发展与原生态生活教育相一致的综合型珍 AAAAAA 精品文档 你我共享 珠文化社区教育资源。 可以说该课程教育资源的开发与利用， 是适应时代发展和 全面推进社区教育课程改革、 提升公民素质教育的重要举措， 更是促进珠乡人道 德素质、思想素质、行为素质、文化素质及技能素质等不可或缺的重要平台。 一、建立社区教育德育基地，促进珠乡青少年道德素质的健康提升