622平行四边形的判定.ppt

梅安中学康坤鹏 复习引入 : 1 ．平行四边形的定义是什么？它有什么作用？ 2 ．判定四边形是平行四边形的方法有哪些？ （ 1 ）两组对边分别平行的四边形是平行四边形 . （ 2 ）一组对边平行且相等的四边形是平行四边 形 . （ 3 ）两组对边分别相等的四边形是平行四边形 . 定理探索 : 活动： 工具 : 两根不同长度的细木条 . 动手 : 能否合理摆放这两根细木条 , 使得连接 四个顶点后成为平行四边形？ 思考 2.1 ：你能说明你得到的四边形是平行 四边形吗？ 定理探索 : 已知 : 如图 6-12, 四边形 ABCD 的对角线 AC 、 BD 相 交于点 O, 并且 OA=OC,OB=OD. 求证 : 四边形 ABCD 是平行四边形 . 证明 : ∵ OA=OC,OB=OD 且 ∠ AOB= ∠ COD ∴ △ AOB ≌△ COD ∴ AB=CD 同理可得 :BC=AD ∴ 四边形 ABCD 是平行四边形 . 定理探索 : 思考 2.2 ： 以上活动事实 , 能用文字语言表达吗？ 平行四边形判定定理： 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 巩固练习 : 例 1: 已知 , 如图 6-13(1), 在平行四边形 ABCD 中， 点 E 、 F 在对角线 AC 上，并且 AE=CF ． 求证 : 四边形 BFDE 是平行四边形吗？ 证明 : 如图 , 连接 BD. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 ∴ OA=OC OB=OD 又∵ AE=CF ∴ OA-AE=OC-CF ∴ OE=OF ∴四边形 BFDE 是平行四边形 巩固练习 : 1. 变式练习 : 对于上述例题，若 E ， F 继续移动至 OA ， OC 的延长线上，仍使 AE=CF （如图），则结 论还成立吗？若成立，请证明 . 随堂练习 : 1 ．判断下列说法是否正确 (1) 一组对边平行且另一组对边相等的 四边形是平行四边形 ( ) (2) 两组对角都相等的四边形是平行四 边形 ( ) (3) 一组对边平行且一组对角相等的四 边形是平行四边形 ( ) (4) 一组对边平行 , 一组邻角互补的四边 形是平行四边形 ( ） 随堂练习 : 2 ．如图 :AD 是ΔABC的边 BC 边上的中线 . (1) 画图 : 延长 AD 到点 E, 使 DE=AD, 连接 BE,CE; (2) 判断四边形 ABEC 的形状 , 并说明理由 . 随堂练习 : 3 ．想一想：如图有一块平行四边形玻璃镜片 , 不小心打掉了一块 , 但是有两条边是完好的 . 同学们想想看，有没有办法把原来的平行四边 形重新画出来？ 回顾小结 : （ 1 ）判定一个四边形是平行四边形的方法 有哪几种？ （ 2 ）我们是通过什么方法得出平行四边形 的这几种判定方法的，这样的探索过程对 你有什么启发？ （ 3 ）平行四边形判定的应用 . 互相平分 1 ．对角线 ________ 的四边形是平行四边形． 2 ．如果两条直线互相平行，则其中一条直线上任 意两点到另一条直线的距离 ________ ，这个距离称为 相等 平行线之间的距离． 3 ．夹在两条平行线间的平行线段 ________ ． 相等 对角线互相平分的四边形是平行四边形 1 ． (3 分 ) 如图，在四边形 ABCD 中，对角线 AC 与 BD 相交 于点 O ，不能判断四边形 ABCD 是平行四边形的是 ( A ) A ． AB ∥ DC ， AD ＝ BC B ． AB ∥ DC ， AD ∥ BC C ． AB ＝ DC ， AD ＝ BC D ． OA ＝ OC ， OB ＝ OD 2 ． (3 分 ) 小玲的爸爸在钉制平行四边形柜架时，采用了一 种方法：如图所示，将两根木条 AC ， BD 的中点重叠，并用 钉子固定，则四边形 ABCD 就是平行四边形，这种方法的依 据是 ( A ) A ．对角线互相平分的四边形是平行四边形 B ．两组对角分别相等的四边形是平行四边形 C ．