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等比数列的前 n 项和 数学与信息学院 2010级 2 班 龙柯均 教学目标： 1、通过对等比数列前 n 项和公式的推导了解错位相减法、方程、 分类讨论等数学思想方法； 2、掌握等比数列前 n 项和公式及推导过程，并能运用解答一些简 单的等比数列前 n 项和问题。 教学重点 ： 1、错位相减法的数学思想； 2、等比数列前 n 项和公式的推导及其应用。 教学难点： 1、公式推导及其过程（错位相减法） ； 2、公式应用。 教学内容： 1、 课堂情境导入 师：大家都知道喜洋洋与灰太狼这两个动画角色吧？ 生：知道。 师：最近，聪慧多 才的灰太狼已经不捉羊，开始转行做一家公司了， 但由于资金缺乏，不得不找喜洋洋合作，于是，喜洋洋提出了如 下合作要求。（喜洋洋答应每天给灰太狼投资 1 万元，连续 30 天， 但灰太狼必须在这 30 天内，第一天还给喜洋洋 1 元，第二天送（删） 还给喜洋洋 2 元，以此， 以后一天是前一天的 2 倍的方式，那么 第三天 22 元，第四天 23 元，第 29 天 228 元，第 30 天 229 元）灰太狼乍一听， 咦， 道 我 到了如此好事？同学 ，你 得灰太狼划算 ？ 是否划算 就 成了比 10000×30 与 S30=1+2+22+23+?? +229. 两 数的大小， 下面我 通 算来比 一下，第一 数的大小 而易 的是 30 万，而第二 数， 察它的特点，因 从第二 起 后一个 是前一个 的 2 倍，因此可以看成是一个以 1 首 ，2 公比的等比数列 的求和 。 数的和可以怎 算 呢？ 生：。。。。。。。 ：在不便于 算 ，我 是否能做一个适当的 形？ 老 大家一个提示，根据等式右 （后一 都是前一 的 2 倍）【慢一点，突出】的特点 ，运用等式的基本性 ，将等式 形，使得 形后的等式能 含有所求的 （ s30 ），同 使 形后的等式与原等式含有尽可能多的相同的 。 大家思考。 生提 ，你 得 怎 形呢？ 生：等式的两 同 乘以 2. ：他 的是把等式的两 同 乘以 2， 种方法可以 ？ （ 坐）， 我 来看一下，两 同乘 2 就 成了 （左 ，右 的 化 程稍慢一 点）2S30=2+22+23+?? +229+230.（分析后可知） 足了我 所提出 的要求。接下来因 两等式的特点（等式①的第二 到第 30 和等式 ②得第一 到第 29 完全相同）， 了求 S30 接下来 怎 做呢？（可 根据具体情况提 ） 生：两式相减。 ：我 不妨来 一下， （两式相减 ）得到 S30－2S30=（1+2+22+23+?? +229）－（2+22+23+?? +229+230） S30=1－230 S30=230－1≈11 我 11 大于 30 万，因此灰太狼划算 ？ 候灰太 狼不得不 气的 到：哎！我又上喜洋洋的当了，我一定会回来的。 ： 在我 回 来看一下 算 S30 的整个 程， 于 个等式 , 第一步是怎 理的 ? 生：等式两 同乘公比 2. ：(解 什么是同乘公比 2,而不是其它的数。 )要使得等式①、②含 有尽可能多的 ，而①式等号右 后一 是前一 的 2 倍，就乘以公 比 2，接下来两个等式 行相减，最后求出了等比数列的前 30 和。 2、证明公式（计算求值、逻辑推理） ：而 于一般的等比数列，又 怎么求呢？ 就是我 今天要学 的等比数列的前 n 和，（ 板 ） 等比数列｛ an｝, 首 a1, 公比 q，求前 n 和 Sn 、 等比数列的前 n 和 （Sn=a1+a2+a3+?? +an-1 +an ）根据等比数列的通 公式 an=a1 qn-1 它 的每一 可用 a1 和 q 表示， 那么 sn 可 以 形 a1+ a1q+ a1q2+ ??? + a 1qn-2 + a 1qn-1 ① 根据右 求 S30 的 ，第一步 怎么做？ 生：将①式 形，两 同乘公比 q, qSn=a1q+ a 1q2+ a 1q3??? + a 1qn-1 + a 1qn② ：之后如何？ 生：①－②，有： S n－qSn= a 1－a1qn （1－q）Sn= a 1（1－qn） S= a1－a1qn n － 1 q ： 同学 仔 看一下 一步是否完全 正确？（ 擦黑板附板 ） 生提 生：不能直接把 q－1 除 去，不能保 q－1≠0（得 q 是否等于 1）. 回 ：很好，只能当 q 1 ， q 1才能除 去。 它 可写 Sn= a1(1 － qn ) 。 是等比数列的一个求和公式， 于 一 1－q a －a qn n ，我 能否由