美术导学案范本.docxVIP

. 学校 年级 班 数学 科导学案 执教人 刘焱 课题 解比例 课类 新授 主备人 刘焱 审定人 黄生勇 授课时间 年 月 日 教1、自学目标（基础知识）能正确地解比例。 学 目2、合作目标（重点知识） 。掌握解比例的方法，进一步理解比例的基本性质。 标 3、探究目标（难点知识）灵活运用解比例的知识解决一些实际问题。 4、情感态度价值观目标：培养学生分析问题、解决问题的能力。 主要方法 交流法、合作法 教师主导步骤（要点问题化） 学生学习步骤（求解活动化） 复习引入 1、回答老师提问 1、叫做比例？什么叫作比例的基本性 2、把比例改写成等积式。 3、随着问题进入新课 组 质？ 织 教1、 运用比例的基本性质改写成等积 学 式。 2、 根据“ 6:13=20 ：x”这个比例引出 课题—解比例 展 同教学目标 1、 2、3、 4 示 目 齐读目标 标 1、 你是怎样理解 “按比例放大” 的？ 2、 两张照片长与宽的比能组成比例 导 吗？为什么？ 学 3、 如果把放大后的宽设为 x 厘米， 你能写出比例吗？ 通过小组活动的形式展开 达 4、 探究解法。 标 检测 巡回检查指导 先独立完成再反馈不能完成的题目 矫正  时间 4 ︱ 5 2 ︱ 3 17 ︱ 20 8 .. . 总结 学生归纳总结，教师作补充 这节课我的收获是 7 提升 布置 练习七 42 页第 6 题和第 8 题 课后独立完成 2 作业 1、自主学习打基础（训练检测题） 1、 x： 5= 20:25 2、 2、合作交流抓重点（训练检测题） 3、小组探究破难点（训练检测题） ..