计算机等级考试三级信管真题.doc.docxVIP

1 1 ｛教育管理｝计算机等级考试 WORD可版 精品卓趣管理方案 A ）信息存储和信息传输B ）信息存储和信息处理 C）信息处理和信息传输D）信息传输和信息发布 （7 ）—般认为，产生软件危机的主要原因有两个，一个是与软件开发所使用的方法有关，另一个是 A） 软件生产本身存在复杂性 C）需求走义易偏离用户需求 B） 软件生产成本高 D ）软件可维护性差 （8 ）结构化方法把软件生命周期划分为若干阶段。其中,建立软件系统结构、子系统划分、确定软件结构图的 阶 段 是 A）需求分析 B ）体设计 C）详细耐 D ）问题定义 （9 ）在分层数据流图中，子图对父图的某个加工逬行详细描述，因而子图的输入输出应该与父图相应加工的输 入 输 出 相 同 。 这 个 特 点 叫 A）均匀分解 B）细节隐蔽 C）图的平衡 D ）数据守恒 （10 ）结构化 分析方法具有 某些特点，以 下不属于其 特点的是 A）需要书写大呈文档 C）有很强的人机界面表达能力 B）强调分析数据流 D ）需要早期 冻结需求 （11 ）软件设计者从实践中积累的经验形成若干设计准则，以下不属于其设计准则的是 A） 深度克度适当 C）模块规模适度 B） 模块作用范围要大 D ）提高模块的独立性 （12 ）软件测试是软件质呈保证的重要手段，以下不属于测试阶段任勢的是 A） 预防软件发生错误 C）提供软件错误诊断信息 B） 发现并改正程序错误 D ）证明程序的正确性 （13 ）白箱测试与程序内部结构有关，以卜不属于白箱测试技术的是 A）等价分类 B）语句测试。 C）分支测试 D ）路径测试 （14 ）软件测试包括多个测试阶段，按照先后顺序排列正确的是 A ）单元测试、集成测试、验收测试 C）集成测试、验收测试、单元邂式 B ）单元测试、验收测试、集成测试 D ）验收测试、单元测试、集成测试 （15 ）软件维护是在用户使用软件期间对其所做的补充、修改和增强。以下错误的说法是 A） 维护过程中要充分利用程序清翔0文档 B） 程序和文档应同步进行修改 C） 修改软彳牛时要保持效用的完整性和风格一致 D） 维护人员一走不是原有参加程序开发的人员 （16 ）教据库系统中，要提高数据查询效率时主要借助于 A） 索引 B） 视图 C） 游标 D） 排序 （17 ） DBMS包含多项功能，其中借助于事务日志文件完成的功能是 A ）完整性控制 B ）安全性控制 C）并发控制 D ）数据库恢复 （18 ）数据库设计可分为几个阶段进行，其中存储方法和访问方法设计属于下列哪一阶段？ A ）需求分析 B ）概念设计 C）逻辑设计 D ）物 理设计 （19 ） SQL语言集数据走义、数据操纵、数据控制等效用于一体，以下命令动词中属于具数据走义方面效用的 A ） ALTER 第（20） ~ 学生（学号，D )GRANT22 ）题基于如f两个关糸：学生7和专业住名,专业号，年龄)学号姓名专业号年龄201张山022011001 A ） ALTER 第（20） ~ 学生（学号， D )GRANT 22 ）题基于如f 两个关糸：学生7 和专业 住名,专业号，年龄 ) 学号 姓名 专业号 年龄 201 张山 02 20 110 01 18 B) SELECT C ) UPDATE 赵敏 101 05 25 501 02 专业号 专业名 01 计算机科学与技术 02 软件工程 21 专业（专业号，专业名） 信息管理与信息系统 03 04 电子商务 （20 ）学生关系中违背参照完整性规则的元组是 A） （ 201/，张討,*02* ,20） B） （ 110,王宏’，‘01 ,18） C） （ J10r，赵敏’，OS ,25） D） （ 301,李燕’，02 ,21） （ 21 ） 学 生 A ）学号 B ）姓名 关 系 C）专业号 外 码 是 D ）年龄 （22）执行下列SQL语句： 则 其 执 行 结 果 中 的 元 组 数 是 A)1 B)2 C) 3 D )4 (23 ) 设计 数据库模式结 构时应首 先确走 数据库的 A ）外模式 B ）子模式 C）内摸式 D ）概念模式 SELECT学号，姓名FROM学生WHERE专业号IN （ SELECT专业号FROM专业WHERE专业名二软件工程’） （24 ）学生与课程之间存在如下图所示的m:n联系。 按照规则， 将具转化为关系模式的数目 应 是 A)1 B)2 C) 3 D )4 （25 ）管理信息系统的功能可按应用划分若干层次，其中面向战术层的功能为 A) B）数据分析 D ）宏观调控 （26 ）系统分析包括目标分析、坏境分析、业务分析和数据分析等，其中，影响系统成功与否的关键内容是 A ）业务分析 B ）目标分析 C）环境分析 D ）数 据分析 （27 ）在企