度“师带徒”活动学艺工作总结.docx

2 0 1 3 年 度 “ 师 带 徒 ” 活 动 学 艺 工 作 总 结 焦化厂备煤车间韦钦会 2012 年七月我从一名学生转变成柳钢焦化厂一名兴远工人，我带着满腔热情来到焦化 厂，做一名配煤工人。对于新来的我，虽然在入职前接受了一些培训但毫无工作经验之 谈，如何做好本职工作？如何不断提高自己的业务技能以及如何提高个人综合素质，成为 企业有用之人？我渴望在好的环境中锻炼成长，渴望有机会能够施展才华，贡献自己，我 迫切需要师傅的指导，找准人生坐标，确定前进的方向，把书本的知识与实际工作有机融 合，有效地发挥内在动力和潜能。正当我迷茫之时，我了解到柳钢有“师带徒”活动。而 “师带徒”活动则是企业保持持续发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、 培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。 ?而且后来我也很荣幸的成为先摸人物备煤 车间副主任陶柏明的徒弟。 我的师傅陶柏明是备煤车间副主任，配煤高级技师，有着丰富的带徒经验，他对备煤 车间的工艺技术、安全管理、现场管理、设备管理质量管理等有着丰富的管理和现场问题 的处理能力。师傅精湛的业务技能，优良的工作作风，认真的态度，扎实的专业知识，丰 富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我学到了很多，在恩师的指导下，我感觉这一年 多来，收获满满，不仅让我学到了工作技能也让我学到了职场一些重要知识以及如何做 人。 我现在的岗位是备煤车间配煤作业区一名顶岗工人，虽然车间的设备看上去不复杂， 但车间面积大、岗位特殊，“一个萝卜一个坑”容不得出现任何问题、高空岗位等在进厂 以前从未接触过，刚开始来到这陌生的环境，会有一种无从下手的紧张心情，针对我这情 况我的师傅制定出了详细的培训教学方案，由浅入深由易进入重点，这样大大提高了我的 学习效率，我的师傅首先以聊天的方式讲述的他 87 年参加工作以来的成长经历和所学的经 验，车间班组建设历史和现在的情况，柳钢焦化厂企业文化等，让我对焦化厂备煤车间有 了全面的了解。并对以后的学习和工作有了明确的方向和充分的准备。做为一名新进厂的 工人，我们普遍乎视安全的重要性，师傅第一天带我，就严格的要求我进入生产区域必须 戴安全帽穿劳保鞋和劳保服 ，他还讲述焦化厂所见所闻和发生事故的案例，时时提醒我安 全的重要性，身体是革命的本钱，安全第一！然后师傅带着我按照车间的工艺流程参观各 各生产环节。让我熟悉车间的生产环境和生产的工艺流程，师傅还建议我平时多看有关炼 配煤工艺相关的书籍，从书里能学到更全面的理论知识。让我熟悉作业区每个岗位的的操 作规程，安全规程、设备维护规程、相关理论知识。其次，要求我学习管理制度、按标准 制度要求去干标准活动，做守规之人。 在实践，虽然师傅比较忙，但还是常常到在岗位上指导我掌握主要生产设备皮带、粉 碎机和配煤电子称、配合煤质量要求，了解知道设备的结构、组成及工作原理，对所在岗 位设备能够操作。要求我在生产运行中，对生产过程的巡查、对设备运行状况的点检，对 设备进行维护，在确保安全的前提下，教我更换尼龙销，托辊和润加油，遇到紧急情况如 何处理等。要求我学会必须在配煤过程中，与上道工序可逆皮带料仓人员加强联系，为避 免断流影响配煤正常，按上级部们下达的配比要求进行配煤，对颗粒煤种的配煤，要及时 与下道工序岗位粉碎机联系，控制好粉碎细度，为焦炉提供合格的配合煤。同时在岗位上 师傅在现场指导我强化安全“自保、互保、联保、监保”。 师傅的每一次在现场指导，我 则在一旁仔细的听，认真的做好记录，遇到不明白没弄懂的问题就问，师傅也以极大的耐 心向我细细的讲解，直到弄懂为止。在师傅努力的教导之下，我慢慢的熟悉岗位和了解设 备知识，到后来遇到异常情况时，也能自己处理。在日常的点检中。也教会我那些重点。 每天交接班怎么做好点检，班中巡检。 在工作之余，师傅利用休息时间和我以及师兄们一起交流工作上的事，大家坐在一起 交流，各自分享自己成长的经验，各自提出自己的目标。这让我不断反省自己，有了明确 的目标，不断努力提高自己。师傅利用能学习的资源，组织我们去柳钢培训中心听讲座， 让我不断的给自己充电，生活上师傅关心我们，常问候我一线工人的思想动态。有时间还 指导和传授给我学习企业管理、班组管理、心理健康、人际沟通等有关个人素质能力提升 和心理素质增强的知识，平时师傅也会对我的学习工作进行督促，经常与我讨论工作学习 中遇到的问题，将他在工作中总结的经验与技巧一一传受于我。使我不断的提高各方面的 能力。 通过师傅针对性的指导，精心培养下，我取得了长足的进步，使我能立足岗位，不断 进步的工人，衷心感谢陶柏明师傅及其他同事对我的帮助和关心，使我成为 师带徒结对 活动的受益者