人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播练习题.docx

人教版八年级物理上册 2.1 声音的产生和传播练习题 2.1 声音的产生与传播 一、选择题 1．如图 1 所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬 线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了 ( ) 图 1 ．使音叉的振动尽快停下来 ．将音叉的微小振动放大，便于观察 C．延长音叉的振动时间 ．使声波被多次反射形成回声 2．关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是 ( ) ．一切正在发声的物体都在振动 ．振动停止，发声也停止 C．振动停止，声音能继续传播 ．振动停止，声音传播也停止 3． 如图 2 所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正 在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是 ( ) 图 2 A ．手不能传播声音 B ．手吸收了声波 C．手使鼓面停止了振动 D ．手把声音反射回去 4．下列说法中错误的是 ( ) A ．风吹树叶沙沙响，声源是树叶 B ．吹出的笛声是由空气柱振动产生的 C．流水的哗哗声，声源是水 D ．敲鼓时发出的鼓声，声源是敲鼓的鼓槌 5．下列说明液体能传声的事例是 ( ) A ．我们听见雨滴打在雨伞上的嗒嗒声 B ．人在小溪边听到哗哗的流水声 C．我们听见树枝上小鸟的唧唧声 D ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 6．如图 3 所示， 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内， 逐渐抽出罩内的空气， 听到声音逐渐 变小，再让空气逐渐进入罩内， 听到声音又逐渐变大， 这个现象说明 链接例 2 实验点拨 ( ) 1 / 5 人教版八年级物理上册 2.1 声音的产生和传播练习题 图 3 ．声音的传播需要介质 ．声音的传播不需要介质 C．空气阻断了声音的传播 ．玻璃罩阻断了声音的传播 7．登上月球的两名宇航员，即使相距很近也听不到对方说话的声音，其原因是 ( ) A ．说话声音很小 B ．月球上声音的传播速度很小 C．在月球上物体不能振动 D ．真空不能传声 8．声音从空气传到水中，它的传播速度将 ( ) A ．变大 B．变小 C．不变 D ．不能确定 9．关于声现象，下列说法中正确的是 ( ) A ．声音可以在固体中传播 B ．声音的传播速度与温度无关 C．声音在真空中的传播速度最大 D ．只要物体振动，我们就一定能听到声音 10．科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图 4 所示。小明在圆心 A 点大喊一声，经过 6 s 听到回声。设空气中声速为 340 m/s，圆形凹坑的直径为 ( ) 图 4 A ． 510 m B ． 1020 m C． 2040 m D． 4080 m 二、填空题 11．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图 5 所示的现象，说明声音是由物体的 ________产生的。如图 6 所示乐器中，利用弦振动发声的是 ________，利用空气振动发声的 是 ________。 图 5 12． 宋词《解语花 ·上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体 ________产生的。 2 / 5 人教版八年级物理上册 2.1 声音的产生和传播练习题 图 6 13．如图 7 所示，将一块正在发声的音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡皮帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，使得筒内空气变得极度稀薄，这时听到的音乐芯片 的声音会变________，若再进行合理的推理，我们可得到的结论是 ________________________ 。 图 7 14．小亮同学利用课余时间创作了一部科幻小说—— 《太空漫游记》。小说中有这样的 描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后 又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错 误及判断依据。错误之处： ____________________ ；判断依据： ________________ 。(开放性 试题，答案合理即可 ) 15．一根粗细均匀且足够长的铁管内灌满水封闭，如果你在一端用力敲击一下，在另一 端贴近铁管能听到 ________次声音， 它们分别是通过 ________、________、________传来的。 16．下表中的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律，请认真分析，说出其中两 种。 物质 空气 空气 软木 煤油 蒸馏水 海水 松木 铜 铁、 15 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 钢 声速 / 340 346 500 1324 1497 1531 3320 3750 5200 － 1 (m·s ) (1)________________________________________________________________________ _______