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- 2021-01-24 发布于广东
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教学视导汇报材料
泗水县龙城初级中学口成立以来,在县教育局的关心、支持下,特别是在教研室各位领 导的指导下,学校整体工作运转良好。现就近期的教育教学管理工作向各位领导汇报如下: 色章立制:
龙城中学由原一中、实验中学初中部合并后,两校原有教师149人,随后共调入教师10 人。暑假中校领导进行广泛调研,发现:两校在教师管理方面存在很大的差异。面对新形势、 新集体,学校必须制定龙城中学自己的管理制度。在教学管理方面制定的《龙城初级中学教 师考评办法》可谓四易其稿:其一是由校长们初拟草稿,其二召开学校行政会修订,其三征集 部分教师意见,其四全体教师讨论。《考评办法》从十个方面对教师进行总体评价,其中包括 师徳、考勤、教学工作量、备课、课堂教学、作业批改、计划总结、听评课、教研活动、理 论学习、教学成绩等十项,乂称“十项考绩制”,总分共计1000分,同时乂设立4项加分项 (教师可有最高64分的加分),该评价制度与评先树优和年终奖励相挂钩。同时制定了多项 与教育教学管理相关的配套制度,如《教研制度》、《备课制度》等。
开学近三个月来,“评价中”的各项考核项冃正有序、有计划的进行。最好的制度如果不 用也不成制度,《龙城中学教师丁?作评价制度》已逐渐为老师们所接受,并逐渐成为我们工作 的指南。同时,学校教学管理中的其他配套制度,也在具体的管理实践中发挥了良好的作用。
另外学校增设教科室,下设教研
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