初中生物人教版(新课程标准)七年级上册第二单元　生物体的结构层次本单元综合与测试-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】青蛙个体的发育过程是：受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中，起决定作用的是（??? ）。 A.细胞分裂　　　　　　B.细胞生长 C.细胞的分裂和生长　　D.细胞分化 【答案】D 【分析】本题考查细胞分化形成组织，细胞分裂的基本过程。 【解答】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，使生物体结构更复杂。因此在这复杂的发育过程中，起决定作用的是细胞分化。 2.【答题】下列关于单细胞生物的叙述,错误的是（??? ）。 A.整个身体只由一个细胞构成 B.能够趋利避害,适应环境 C.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动 D.能够独立生活 【答案】C 【分析】本题考查的是单细胞生物的结构和生活。 【解答】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。单细胞生物虽然个体微小，但也能完成呼吸、生殖等生命活动。 3.【答题】小草幼茎是绿色的，是因为靠近外层的细胞中含有（??? ）。 A.线粒体　　B.叶绿体 C.液泡　　　D.细胞壁 【答案】B 【分析】本题考查植物细胞的结构。 【解答】线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是能量转化器，可将化学能转化为其他形式的能，故A不符合题意；植物幼茎之所以呈现出绿色，是因其表皮细胞含有叶绿体的缘故，叶绿体是植物进行光合作用的场所，可以将光能转化成化学能，故B符合题意；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分组成，细胞质内有液泡，液泡内的液体为细胞液，里面溶解了多种物质，各种花的色素溶于其中，故C不符合题意；细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故D不符合题意。选B。 4.【答题】将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是（??? ）。 A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等 B.草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水 C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分 D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分 【答案】C 【分析】本题考查草履虫的结构特点。 【解答】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是收集管和伸缩泡。选：C。 5.【答题】各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（??? ）。 A.细胞壁的保护作用　　B.细胞膜的保护作用 C.细胞壁的支持作用　　D.细胞膜的支持作用 【答案】C 【分析】本题考查细胞壁及其作用。 【解答】植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状。细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用。 6.【答题】月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是青蛙具备（??? ）。 A.细胞　　B.组织 C.器官　　D.系统 【答案】D 【分析】本题主要考查动植物的结构层次。 【解答】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。月季属于植物，无系统，青蛙属于动物，有系统。所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次。故D正确。 7.【答题】用显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移至视野中央，那么玻片标本移动的方向（??? ）。 A.左上方　　B.左下方 C.右上方　　D.右下方 【答案】A 【分析】本题考查使用显微镜和制作临时装片。 【解答】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。 8.【答题】某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是（??? ）。 A.细胞变小，数目增多　　B.细胞变小