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章节测试题
1.【答题】所有藻类的细胞里都含有的色素是(??? )。
A.叶绿素、藻黄素 B.藻黄素、类胡萝卜素
C.叶绿素、藻红素 D.叶绿素、类胡萝卜素
【答案】D
【分析】本题考查细胞中的色素。
【解答】藻类植物是一大类含有叶绿素等光合色素的低等自养植物,其共同特征是:结构简单,无根、茎、叶的分化;含有光合色素(藻类的光合色素包括三大类,即叶绿素类、类胡萝卜素类和藻胆素),能够进行光合作用,制造有机物,是水体中的生产者,D正确。
2.【答题】下列有关藻类植物的描述中,错误的是(??? )。
A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的
B.藻类植物依靠孢子繁殖
C.藻类植物有茎、叶的分化,具有假根
D.藻类植物大多生活在水中
【答案】C
【分析】本题考查藻类植物的特征。
【解答】藻类植物有单细胞的,如衣藻,也有多细胞的,如海带、紫菜等,A正确;藻类植物用孢子繁殖后代,属于孢子植物,B正确;藻类植物没有根、茎、叶的分化,C错误;藻类植物一般生活在水中,也有生活在潮湿的陆地上,有海水生活的,有淡水生活的,D正确。
3.【答题】海带是富有营养的一种食物,它是(??? )。
A.裸子植物 B.被子植物
C.藻类植物 D.蕨类植物
【答案】C
【分析】本题考查藻类植物的主要特征。
【解答】藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,海带属于藻类植物。
4.【答题】藻类植物属于低等植物的主要原因是(??? )。
A.主要生活在水中 B.植株都非常矮小
C.有的不能进行光合作用 D.没有根、茎、叶的分化
【答案】D
【分析】本题考查藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
【解答】ABC、通过分析可知,能说明藻类植物是低等植物的不是生活在水中、能进行光合作甩、植物体都很微小,ABC不合题意;D、通过分析可知,无根、茎、叶的分化能说明藻类植物是低等植物。D符合题意。选:D。
5.【答题】藻类植物细胞里都含有______和其他辅助色素能够进行光合作用.
【答案】叶绿素
【分析】本题主要考查藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
【解答】藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体和类胡萝卜素,全身都能进行光合作用。藻类植物大多生活在水中,藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,全身都能进行光合作用,释放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
6.【答题】生长在渤海湾内中、低潮带岩石上的石莼是一种经济价值很高的藻类植物。下列有关藻类植物的叙述中,不正确的是(??? )。
A.能够进行光合作用的原核生物
B.没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中
C.大气中氧的重要来源
D.水域是否被污染的指示植物
【答案】A
【分析】本题考查藻类植物的结构特点。
【解答】藻类植物的细胞内有真正的细胞核,属于真核生物,A错误;藻类植物的种类繁多,大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,B正确;藻类植物细胞内含叶绿体,能进行光合作用,是大气中氧的重要来源,C正确;藻类植物大多生活在水中,污染物进入水体以后,一旦被藻类吸收,就会引起藻类生长代谢功能紊乱,从而改变水体中藻类的组成,通过分析藻类的数量和种类组成及变化,就可判断水质的污染性质和污染程度,D正确。
7.【答题】“低碳经济”、“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是(??? )。
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
【答案】A
【分析】本题考查藻类植物的光合作用。
【解答】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。自然界中藻类植物的数量极为庞大,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物进行光合作用产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源。因此藻类植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大。
8.【答题】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是(??? )。
A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养
【答案】C
【分析】本题考查藻类植物的生活特点。
【解答】蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,A错误;蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化,卷柏的根有吸收功能,有固定功能,B错误;卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应,C正确;卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收无机盐,叶通
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