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2017-2018 学年高一地理人教版必修二第一章第三节人口的合理容量导学案 人口的合理容量 【学习主题】 1、学习环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。 2、掌握环境承载力与人口合理容量的区别。 、分析影响人口合理容量的因素及其发展。【主题自主学习】 一、地球最多能养活多少人 1．环境承载力 实质：环境能 ____________的人口数量。 重要衡量指标： __________。 2．环境人口容量 制约因素：资源、科技发展水平以及人口的 _______________消费水平 等。 环境人口容量的估计 a．悲观派的观点：现今世界上的人口太多，已经大大 ________________ 了地球的环境人口容量。 b．乐观派的观点：在经济高度发展、科技进一步提高的未来，人类有足够的力量制止环 境退化，推动人口与环境关系的 __________循环。 ．介于悲观者和乐观者之间的观点：一些学者认为地环境人口容量在 ________亿左右。 二、地球上适合养活多少人 1．人口合理容量的定义：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时 又不妨碍未来人口生活质量的前提下， 一个国家或地区 ________的人口数 量。 2．人口合理容量的意义：它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口 政策有着重要意义，进而影响区域的 。 1/13 2017-2018 学年高一地理人教版必修二第一章第三节人口的合理容量导学案 【主题合作探究】 合作探究一 资料一 我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水，预计调水成功后，西北地区的环境人口容量可增加一个亿。这说明了什么问题呢？ 资料二： 农业社会每个人只需要几千克铜铁制作简单农具和生活用具，直至今天， 许多发展中国家的贫苦农民依然如此； 工业社会对矿物资源的需求却大得多， 20 世纪 70 年代平均每个美国人每年要消费钢铁 9.4 吨、有色金属 6 吨、砂石 3.55 吨、水泥 227 千克、黏土 91 千克、盐 91 千克。 2005 年，美国人均消费石油 25 桶（中国 1 桶半），是世界平均水平的 5.4 倍，全球人口按美国的消费水平，全球石油储量仅够使用不足 8 年。 资料二反映出什么样的现象呢？ 2/13 2017-2018 学年高一地理人教版必修二第一章第三节人口的合理容量导学案 资料三： 目前，有些工业化历史较早的国家，如英国、日本已基本上用完了本国的矿物资源，而不得不完全依赖进口，钢铁生产国日本和意大利的铁矿石已完全依赖进口。 英国、美国、日本等发达国家如果采取闭关锁国的政策，其环境承载量会有何变化？ 合作探究二 案例一： 《北京国民经济和社会发展第十一个五年规划建议》强调建设创新、和谐、宜居新北京。 项目 数据 总面积 16410 平方千米 土地资源 平原 6338 平方千米 山地 10072 平方千米 总量 约 38 亿立方米 水资源 “十五”期间人均综合用水量 245 立方米 / 人·年 世界人均综合用水量 628 立方米 / 人·年 问题 按照国家《城市用地分类与规划建设用地标准》 的第Ⅳ级 105m2/人计算，北京市的土地资源可供多少人口居住？ 按照“十五”期间北京市人均综合用水量，北京市的水资源可以供养多少人口？ 依据 1、2 题的结论，你认为北京市可以供养的最大人口数是多少？主要考虑哪种资源？ 3/13 2017-2018 学年高一地理人教版必修二第一章第三节人口的合理容量导学案 案例二： 《上海市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》强调加快国际经济、金融、贸易和航运中心建设。 项目 数据 土地资源（平原为主） 6340.5 平方千米 总量 约 9100.96 亿立方米 水资源 2006 年人均综合用水量 615 立方米 常规能源 ( 如煤、石油、天然气等 ) 基本无 常住人口 “十一五”初 2006 年 1815 万人 问题 按照国家《城市用地分类与规划建设用地标准》 规定的第Ⅳ级 105m2/ 人计算，上海市的土地资源可供多少人口居住？ 按照 2006 年上海市人均综合用水量，上海市的水资源可以供养多少 人口？ 依据 1、2 题的结论，你认为上海市可以供养的最大人口数是多少呢？主要考虑哪种资源？ 【主题课堂小结】 4/13 2017-2018 学年高一地理人教版必修二第一章第三节人口的合理容量导学案 【主题拓展延伸】 面对当前人口增长和资源加速利用的 情况，以及由此引出的多种问题， 悲观者认为， 现今世界上的人口太多，已经大大超过了地球的环境人口容量。依照目前科学技术的发展速度， 不能解决人口过多带来的环境污染和生态退化问题， 人口的进一步增长，后果不堪设想。 乐观派着眼于尚未被人类开发和利用 的资源，以及未探知和未发现的领域，认为未来世 界