2020高中新学期英语教研组的教学工作计划.pdfVIP

教研工作计划的制定要以学生为中心， 以学生的需要、 学生的兴趣出发。 下面是 整理的 关于高中新学期英语教研组的教学工作计划，欢迎阅读参考。 教研组工作计划 ( 一 ) 一、指导思想 本学期中学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发 展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结， 推广教学经验， 探索英语教学规律。 在课程改革的实践中， 激发和培养学生学习英语的兴趣， 不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我县高中英语教学的质量，为学生的终身学习 和发展打下良好的基础。 二、主要工作 ㈠学习教育教学理论，转变教育观念。 1. 要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学 改革的经验 ，探寻以先进的、 正确的教育教学思想， 切切实实地改革课堂教学， 提高教学效 益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。 2. 各校英语教研组要组织教师继续认真学习 《英语课程标准》，明确中学阶段英语课程的 目的，坚持“以人为本” ，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具 有不同学力的学生得到发展。 3. 我县的广大中学英语教师，特别是中青年教师要加强英语学科教学业务进修，努力提 高自身的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时教师要 学习和掌握现代化教学手段，并适当地运用到英语教学中去，丰富和改进教学内容和方法， 提高教学质量和效果。 ㈡加强师资培训，促进教师专业成长。 1. 针对我县中学英语青年教师多的情况，本学期我们将加强对青年教师的专业基本功的 培训，把全面提升教师的专业水平放在首位，如教师的语音语调一直是我们衡量教师专业水 平的标准之一，为此教师在平时也要注意自身专业的提高，尽快适应新形势下的英语教学。 2. 本学期我们将抓好新上岗教师的跟踪听课及指导，帮助他们尽快掌握教学常规，提高 驾驭教材及课堂教学的能力。 3. 做好青年教师的培训工作，骨干教师也是我们工作的重点之一。与其它学科相比，英 语学科中骨干教师比较少，所以当务之急就是要让一部分教师脱颖而出，抓好英语学科“教 学能手、 学科带头人” 的培养 ; 并发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研 活动和各类竞赛活动，努力创造条件，提供机会，让更多的青年教师在活动中学习、锻炼和 提高。 4. 充分发挥英语中心组成员的示范作用和辐射作用，活动要有实效，促进这些骨干教师 的成长，同时也要使他们成为我县中学英语教学的示范者、引领者。 ㈢重视教学研究，推进课程改革。 1. 把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的中学英语教学。课堂教学坚持突出 学生的主体地位， 重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的能力 ; 坚持发挥教师的主导作 用，充分调动学生的学习积极性。对于起始年级的学生我们的教学重点是培养学生的学习兴 趣和养成良好的学习习惯，对于高年级的学生来说，我们的教学重点不仅要培养学生积极参 与语言交际的能力，同时也要发展学生的读写能力，使学生综合运用语言知识进行实践的能 力逐步提高。 2. 开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提高。活动的重点围绕 课堂教学探究， 要突出活动的设计与展开、 教学的评价与实施、 的利用与开发。 我们将不定 期地组织教学骨干教师上示范课、新上岗教师上研讨课等，供大家观摩学习、借鉴探讨，以 提高我县的英语教学水平。 3. 在教材培训方面重点是对教材的分析、梳理、教法指导，为此我们将组织已经上过的 骨干教师编写教材分析，梳理知识点，提供教法指导。 4. 本学期为使县教研活动顺利而有效的开展，我们打算每月开展一次县级公开课展示活 动，我们会组织我县优质课获奖教师和部分优秀的青年教师，认真备课，保证公开课质量， 加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。同时我们也会 与市区和其它县教研室密切联系，给我县的英语教师创造机会，多学习其他学校老师的教学 经验，充实我县的英语教学水平。 5. 各校