初中生物人教版(新课程标准)八年级上册第六单元　生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类-章节测试习题(6).docVIP

章节测试题 1.【答题】自然界中的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是（??? ）。 ?????? A. 根据一定的特征将生物进行分类 ?????? B. 将每一种生物贴上标签 ?????? C. 将对人类有益的生物编号，消灭有害生物 ?????? D. 建立各种生物的种质库 【答案】A 【分析】本题考查的是生物的分类，解答此题的关键是掌握生物分类的意义。 【解答】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。 2.【答题】大鲵（娃娃鱼）有尾和四只脚、皮肤光滑湿润、用肺呼吸，在生物分类上它属于（??? ）。 ?????? A. 鱼纲??????????????? B. 鸟纲?????????????????????? C. 两栖纲?????????????????? D. 爬行纲 【答案】C 【分析】本题考查生物的分类。 【解答】娃娃鱼由题生活在水中，用司呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。属于两栖动物。 3.【答题】“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,描述了春天来了,江河湖泊里水泛绿色,引起这一现象的植物是（??? ）。 ?????? A. 藻类植物???????? B. 苔藓植物??????????????? C. 蕨类植物??????????????? D. 种子植物 【答案】A 【分析】本题考查植物的分类。 【解答】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，春天温度适宜，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。可见A符合题意。 4.【答题】下列对生物进行分类及排列顺序的叙述中,正确的是（??? ）。 ?????? A. 在被子植物中,根、茎、叶是分类的主要依据 ?????? B. 有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物 ?????? C. 脊椎动物从简单到复杂的排列顺序是:两栖类、鱼类、鸟类、爬行类、哺乳类 ?????? D. 无种子植物从简单到复杂的排列顺序是:藻类、蕨类、苔藓、裸子植物 【答案】B 【分析】本题考查植物的分类。 【解答】被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。A不符合题意。根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。B符合题意。在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。C不符合题意。植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），D不符合题意。 5.【答题】下列生物按形态特征划分的一组是（??? ）。 ?????? A. 牛和草???????????? B. 鱼和河水??????????????? C. 空气和阳光??????????? D. 蝙蝠和鼠 【答案】D 【分析】此题主要考查的是生物的分类的知识。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。 【解答】牛属于动物，草属于植物，是按照营养方式来划分的，不是按形态结构来划分的。A错误；河水不是生物，不是生物的分类，B错误。阳光和空气不是生物，不是生物的分类，C错误。蝙蝠和鼠是按照体内有无脊柱这一内部构造来归为脊椎动物的，分类的依据是形态结构特征，D正确。 6.【综合题文】认真观察和识别如图植物，并阅读图下方的分类图解，回答下列问题。 【答题】根据图中的分类检索表，在上图中找出A类、B类、C类、D类、E类、F类相对应的植物。______、______、______、______、______、______。 【答案】玉米,珙桐,水杉,蕨,葫芦藓,海带 【分析】本题考查植物的分类。 【解答】如图，蕨、海带和葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，其中蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶