初中生物人教版(五四制)七年级上册第五单元　生物圈中的其他生物-章节测试习题(3).docVIP

章节测试题 1.【答题】图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（??? ）。 A.卵生　　　　B.用肺呼吸 C.体温恒定　　D.用脊椎骨连接而成的脊柱 【答案】D 【分析】本题考查脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 【解答】蟾蜍、鲫鱼、海龟是卵生，狼是胎生，A不符合题意；狼、海龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蟾蜍的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，B不符合题意；蟾蜍、鲫鱼、海龟体温不恒定；狼体温恒定，C不符合题意；蟾蜍、鲫鱼、海龟、狼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D符合题意。 2.【答题】下列不属于鱼的特征的是（??? ）。 A.生活在水中　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.体表常有鳞片覆盖 C.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳　　D.用肺呼吸 【答案】D 【分析】本题考查鱼的特征。 【解答】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D符合题意。 3.【答题】小狗“欢欢”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这说明动物能够（??? ）。 A.帮助植物传粉　　B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡　　D.促进物质循环 【答案】B 【分析】本题考查动物在自然界的作用。 【解答】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，小狗“欢欢”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这说明动物能够帮助植物传播种子，扩大了植物的分布范围，B正确。 4.【答题】鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼类适应在水中游泳的特征是（??? ）。 A.用鳃呼吸　　　　　B.在水中产卵 C.身体多呈流线型　　D.体表被覆鳞片 【答案】B 【分析】本题考查鱼的特征。 【解答】鱼用鳃呼吸，吸收水中的氧气，适应在水中游泳的特征，A错误；在水中产卵与适应在水中游泳的特征无关，B正确；身体多呈流线型，可减少游泳时水的阻力，是鱼类适应在水中游泳的特征，C错误；鱼的体表有鳞片具有保护作用，属于鱼适于水生生活的特征，D错误。 5.【答题】人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（??? ）。 ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.③①②　　B.②③① C.①②③　　D.②①③ 【答案】A 【分析】此题考查骨骼肌有受刺激而收缩的特性。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【解答】在人体的运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作。即人体运动产生的过程是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。选A 6.【答题】各个类群的动物具有不同的特征。下列哪项是环节动物的特征（??? ）。 A.身体呈辐射对称　　　　　B.体表有角质层 C.靠刚毛或疣足辅助运动　　D.身体表面有外套膜 【答案】C 【分析】本题考查环节动物的主要特征。 【解答】A、体呈辐射对称属于腔肠动物的特征，错误；B、体表有角质层属于线形动物的特征，错误；C、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，正确；D、身体表面有外套膜属于软体动物的特征，错误。 7.【答题】有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，下列属于鸟类特有的特征是（??? ）。 ①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行。 A.①③⑥　　B.①②⑤ C.②③④　　D.②⑤⑥ 【答案】B 【分析】本题考查鸟类的特征。 【解答】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 8.【答题】如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（??? ）。 A.1使关节灵活　　B.4使关节牢固 C.2为关节囊　　　D.1的外面有韧带等结构 【答案】D 【分析】本题考查关节的结构。 【解答】图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成关节面，1关节囊，2关节腔，4关节软骨。A、1关节囊与关节的牢固性有关。A错误；B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓