初中生物人教版(五四制)六年级上册第一单元 生物和生物圈-章节测试习题.docVIP

初中生物人教版(五四制)六年级上册第一单元 生物和生物圈-章节测试习题.doc

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章节测试题 1.【答题】下列属于生态系统的是(??? )。 ?????? A. 汉江中的白鱼???????????????????????????????????? B. 汉江中的所有鱼 ?????? C. 汉江中的所有生物????????????????????????????? D. 汉江河 【答案】D 【分析】本题考查生态系统的组成。 【解答】汉江中的白鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意;汉江中的所有鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意;汉江中的所有生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不符合题意;汉江河,既包括了这河所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,D符合题意。 2.【答题】日常生活中总有“春兰秋菊”,“南橘北枳”之说,造成这种差异的因素依次是(??? )。 ?????? A. 温度和水分???????????????????????????????????????? B. 光和温度 ?????? C. 水分和光??????????????????????????????????????????? D. 光和湿度 【答案】B 【分析】本题考查环境和生物的关系。 【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响,“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。 3.【答题】生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是(??? )。 ?????? A. 生石花开花???????????????????????????????????????? B. 珊瑚礁长高 ?????? C. 植物落叶??????????????????????????????????????????? D. H7N9病毒能繁殖后代 【答案】B 【分析】本题考查生命现象。 【解答】生石花是植物,花开花落,说明生物能繁殖,属于生命现象,A不符合题意;珊瑚礁没有生命,它的长高是自然现象,不属于生命现象,B符合题意;植物能产生落叶说明生物能排出体内产生的废物,属于生命现象,C不符合题意;H7N9病毒能繁殖后代,说明生物能繁殖,属于生命现象,D不符合题意。 4.【答题】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了下列哪种因素对生物的影响(??? )。 ?????? A. 阳光??????????????? B. 水分?????????????????????? C. 温度?????????????????????? D. 空气 【答案】C 【分析】本题考查环境对生物的影响。 【解答】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。所以人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”该诗中着重描写了自然界的温度因素对生物生长的影响。 5.【答题】“落红不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落红”化作“春泥”的是(??? )。 ?????? A. 分解者???????????? B. 消费者??????????????????? C. 生产者?????????????????? D. 阳光 【答案】A 【分析】本题考查生态系统的组成。 【解答】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红不是无情物,化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物,归还土壤,再被植物吸收利用。 6.【答题】向日葵的花盘总是向着太阳,这说明生物具有(??? )。 ?????? A. 新陈代谢???????? B. 繁殖能力??????????????? C. 应激性?????????????????? D. 生长现象 【答案】C 【分析】本题考查生物的基本特征。 【解答】向日葵的花盘总是向着太阳,这是向日葵对光刺激作出的反应,这说明生物具有应激性。故选C。 7.【答题】在生态系统成分中蘑菇属于(??? )。 ?????? A. 生产者???????????? B. 消费者??????????????????? C. 分解者???????????

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