人教版八年级上册几何证明常用辅助线专题讲义：中线倍长法和截长补短法无答案.docxVIP

人教版八年级上册 几何证明 -常用辅助线专题讲义：中线倍长法和截长补短法（无答案） 几何证明 - 常用辅助线 ( 一) 中线倍长法 : 例 1 、求证：三角形一边上的中线小于其他两边和的一半。 已知：如图，△ ABC 中， AD 是 BC 边上的中线，求证： AD ﹤ 1 (AB+AC) 2 分析：要证明 AD ﹤ 1 (AB+AC) ，就是证明 AB+AC2AD ，也就是证明两条线 2 段之和大于第三条线段，而我们只能用“三角形两边之和大于第三边” ，但题中的三条线段共点， 没有构成一个三角形， 不能用三角形三边关系定理， 因此应该进行转化。待证结论 AB+AC2AD 中，出现了 2AD ，即中线 AD 应该加倍。 证明：延长 AD 至 E，使 DE=AD ，连 CE，则 AE=2AD 。 在△ ADB 和△ EDC 中， AD= DE A ∠ADB= ∠EDC BD= DC ∴△ ADB ≌△ EDC(SAS) B D C AB=CE 又 在△ ACE 中， E AC+CE ＞AE AC+AB ＞2AD ，即 AD ﹤ 1 (AB+AC) 2 小结： (1)涉及三角形中线问题时，常采用延长中线一倍的办法，即 中线倍长法 。 它可以将分居中线两旁的两条边 AB 、AC 和两个角∠ BAD 和∠ CAD 集中于同一个三角形中，以利于问题的获解。 课题练习 : ABC 中， AD是 BAC 的平分线，且 BD=CD ，求证 AB=AC A B C D 1/10 人教版八年级上册 几何证明 -常用辅助线专题讲义：中线倍长法和截长补短法（无答案） 例 2: 中线一倍辅助线作法 A A △ABC 中 方式 1：延长 AD 到E， AD 是 BC 边中线 使 DE=AD ， B C B C 连接 BE D D 方式 2：间接倍长 E A A 作 CF⊥AD于 F， 延长 MD到 N， F 作 BE⊥ AD的延长线于 E M 使 DN=MD， B D C 连接 BE D 连接 CD B C E N 例 3：△ ABC 中， AB=5 ， AC=3 ，求中线 AD 的取值范围 例 4：已知在△ ABC 中， AB=AC ， D 在 AB 上， E 在 AC 的延长线上， DE 交 BC 于 F，且 DF=EF ，求证： BD=CE  A D B C F E 2/10 人教版八年级上册 几何证明 -常用辅助线专题讲义：中线倍长法和截长补短法（无答案） 课堂练习：已知在△ ABC 中， AD 是 BC 边上的中线， E 是 AD 上一点，且 BE=AC ，延长 A BE 交 AC 于 F，求证： AF=EF F E B D C 例 5：已知：如图，在 ABC 中， AB AC ， D、E 在 BC上，且 DE=EC，过 D作 DF // BA 交 AE于点 F， DF=AC. 求证： AE 平分 BAC  A F B D E C 第1题图 课堂练习：已知 CD=AB ，∠ BDA= ∠ BAD ， AE 是△ ABD的中线，求证：∠ C=∠ BAE A B C E D 作业： 1、在四边形 ABCD 中， AB ∥ DC， E 为 BC边的中点，∠ BAE= ∠ EAF ，AF 与 DC 的延长线相交于点 F。试探究线段 AB 与 AF 、 CF 之间的数量关系，并证明你的结论 A D B E C F 3/10 人教版八年级上册 几何证明 -常用辅助线专题讲义：中线倍长法和截长补短法（无答案） 2、已知：如图，  ABC  中，  C=90  ，CM AB 于  M，AT  平分  BAC  交  CM  于  D，交  BC 于 T，过  D 作  DE//AB  交  BC  于 E，求证： CT=BE. A  M D  B E T C 3：已知在△ ABC 中， AD 是 BC 边上的中线， E 是 AD 上一点，且 BE=AC ，延长 BE 交 AC 于 F，求证： AF=EF A F E B D C 4：已知 CD=AB ，∠ BDA= ∠ BAD ， AE 是△ ABD的中线，求证：∠ C=∠ BAE A B C E D 5、在四边形 ABCD 中， AB ∥ DC， E 为 BC边的中点，∠ BAE= ∠ EAF ，AF 与 DC 的延长线相交于点 F。试探究线段 AB 与 AF 、 CF 之间的数量关系，并证明你的结论 A D 4/10 B C E F 人教版八年级上册 几何证明 -常用辅助线专题讲义：中线倍长法和截长补短法（无答案） （二）截长补短法 例1. 已知，如图 1-1 ，在四边形 ABCD中，BC＞ AB，AD=DC，BD平分∠ ABC. 求证：∠ BAD+