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人教版八年级上册导学案设计 14.1.1 同底数幂的乘法（无答案） 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法 一、学习目标 记住同底数幂运算法则 能运用同底数幂法则解决一些实际问题二、知识链接 1.2 4 的底数是 ，指数是 ，它表示有 个 相乘； 2.a m的底数是 ，指数是 ，它表示有 个 相乘； 3.a 的底数是 ，指数是 ，它表示有 个 相乘。 三、自主学习 【学习指导 】 研读一 认真阅读课本 P95 的内容，时间： 5 分钟 . 要求：能运用所学的乘方知识完成课本填空内容 . ，能推导出同底数幂的运 算法则，一边阅读一边完成下列检测题 . 【学习检测一 】 1 （23×24 ）× × 2) × () ； =(2 2 = 2 2. 53×54 = = 5( )； 3. a3 ·a4 = = a( )； 4 am ·an = =a( ) 结论：同底数幂相乘， 不变，指数 ． 即 am ·an = （m、n 为正整数） 【我的疑惑 】 【学习指导 】 1 / 3 人教版八年级上册导学案设计 14.1.1 同底数幂的乘法（无答案） 研读二 认真阅读课本 P96 例 1 的内容，时间： 5 分钟 . 要求：能运用发现的同底数幂运算法则进行熟练的运算 【学习检测二 】 102×105 ×107= 3 5 2.a a··a = 3.(a+b) ·(a+b)3 ·(a+b)4= 【我的疑惑 】 【学习指导 】 运用同底数幂的乘法，符号不要弄错了，单个字母的指数为一，不能忽略。 四、合作探究 【探究活动 】 a3 ·a4= ,反之， a7=a( )·a( ),试着用这种方式完成下列问题 8 3·a( ) 2. a m+1× =a3m-1. 1. a =a 【概括提炼 】 同底数幂的乘法法则的逆运用。 五、当堂达标 1．x3·x2· x= ; y 5·y4·y3= ；10· 102·105= ； 6 6 6 ；② m 3 2 5 2 8 10 2 2 4 2.下列四个算式：① a ·a =2a +m =m ；③ x ·· ；④ y +y =y ．其中计 x x =x 算正确的有（ ? ） A．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3 个 3.m16 可以写成（ ） A．m 8 8 8 · 8 ． 2 8 ． 4 · 4 +m B ． m C · D 如果 m m m m m 2m-1·m+2 7，则 m的值是（ ） 4. a a =a A．2B．3C．4D．5 六、拓展延伸 1. 若 xm ， n =5，则 xm+n 的值为 , =3 x am·an·ap=________；（-x ）（ - x2）（-x 3 ）（-x 4）=_________． 2 / 3 人教版八年级上册导学案设计 14.1.1 同底数幂的乘法（无答案） 答案：当堂达标 1. x6 ,y 12,10 8 2.A, 3.B, 4.A, 拓展延伸 15,a m+n+p,x 10, 3 / 3