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人教版八年级上册生物 5.1.4 鱼 同步练习题 有答案 5.1.4 鱼 一 选择题 1．“授人以鱼，不如授人以渔” ，下面属于鱼类的是 ( ) A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．鳄鱼 D．草鱼 2.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是 ( ) A．使身体能运动 B．交换体内多余的水 C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食 3.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是 ( ) A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多 C．氧气和二氧化碳都多 D．氧气和二氧化碳都减少 4.下列水生动物中 ,哪一种是脊椎动物 ( ) 5.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳 起。有下面几种猜测，你认为哪种更合理 ( ) A．鱼喜欢阳光刺激 B．鱼要在水面觅食 C．池塘水中含氧量较低 D．池塘表面水较温暖 6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的 ,这是因为鳃丝内含有丰富的 ( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.氧 7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是 ( ) A.水→口→鳃→血液 B.水→鼻腔→鳃→血液 C.水→鳃→血液→口 D.水→口→血液→鳃 8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活 ,下列特点中最关键的是 ( ) A.鱼用鳃呼吸 ,用鳍辅助游泳 B.鱼必须在水中繁殖 C.鱼的体形与水中生活相适应 D.鱼有鳞片 9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。 在观察金鱼时 ,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合 ,鳃盖也一张一合的 ,这是怎么回事呢 ?请你帮小孙同学解释 ,鱼不 停地用口吞水 ,再从鳃孔排水的意义是 ( ) A.排出废物 B.进行呼吸 C.交换体内外的水分 D.摄取食物 10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼 ,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体 , 这样做的目的是 ( ) A.促使鱼多活动 ,增加鱼的活力 1 / 4 人教版八年级上册生物 5.1.4 鱼 同步练习题 有答案 B.增加水中的含氧量 ,使鱼获得足够的氧气 C.使鱼向四周散开 ,充分利用水体 D.提高水温 ,使鱼生活的时间长一些 11.为合理开发和保护海洋鱼类资源 ,可以采取的措施是 ( ) ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期 ,划分休渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是 ( ) ①环境污染严重 ②人类过度捕捞 ③鱼的产卵量过低 ④鱼的食物短缺 A. ①② B.②④ C.②③ D.③④ 13.下列动物中，体内有脊柱的是 ( ) A.海葵 B.梭子蟹 C.蜻蜓 D.大熊猫 14.依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。下列选项中， 完全属于海水鱼的是 ( ) A.中华鲟、鲢鱼、带鱼 B.银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼 C.青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼 D.鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼 15.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处 ( ) A.光线足 B.食物丰富 C.氧气多 D.水温高 16.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死 去的。在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选 ( ) A.鳃丝颜色鲜红的 B.体表湿润的 C.鳞片完整的 D.体表无伤的 17.鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生 活的形态结构特征的是 ( ) A.用鳍游泳 B.身体呈流线型 C.用鳃呼吸 D.身体背部有脊柱 某地 2019 年 5 月 1 日开始进入休渔期，休渔时间比往年提一个月，对此你 不认同的是 () A．能给鱼类提供充足的繁殖和生长时间B．有效保护海洋生态系统的平衡C．避免过度捕捞，防止鱼类资源枯竭D．延长渔民休整期，提高捕捞量 二 填空题 1.下图是一种常见的金鱼 ,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。 请据图并结合所学知识回答下列问题 : 2 / 4 人教版八年级上册生物 5.1.4 鱼 同步练习题 有答案 (1)金鱼的体形左右 _________,呈___________,有利于 __________________。 (2)体表覆盖 _________,有 ___________作用 ,能分泌 _________,有利于 ____________。 (3)金鱼用 ___________呼吸 ,金鱼的 __________有协助 ____________和维持身体 _______________的作用。 2.请你在阅读下面的资料后回答问题： 渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。 目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。根据对全国 15 个省 (市、自治区 )29 条江河的不完全统计，有 2.5×104 千米河段的水质达不到渔业水质