西师版小学四年级语文上册教案(全册)..docVIP

PAGE PAGE 1 一单元教学设计：　 一单元教材简析： 本单元选编了四篇课文（两篇精读课文《秋天向我们微笑》、《三棵银杏树》，一篇批读文《海滩上的雕塑》，一篇略读课文《一颗小豌豆》）和一个积累与运用。 走进本单元的课文，我们会看到如诗般美丽的秋天微笑着向我们走来，无私的为人们送来快乐的银杏树和充满童真童趣的海滩雕塑。当你拜读安徒生的童话《一颗小豌豆》时，你会和文中的小姑娘一样获得生命的力量。 通过本单元教材的学习，要继续培养学生主动识字的兴趣，以及运用工具书、联系生活实际或上下文释词的能力。文质兼美、富有情趣是本单元课文特点，教学中，要加强朗读指导，抓住重点词语理解内容，领悟文章表达的情感，引导学生积累好词好句。在“批读文”的引领下，逐步掌握读书方法，提高阅读能力。本单元的几篇课文，线索很明朗，可以适当的对孩子进行概括能力的训练。 《秋天向我们微笑》本课的教学重点是品味诗句，了解秋天的特点，感悟“微笑”的内涵；感受诗歌中比喻、拟人的修饰方法；有感情地朗读课文，背诵课文。 《三棵银杏树》在教学时，可采取：疏通全文内容，明确作者目的。学习重点段落，体会字里行间流露的情感。品析文字之美，培养学生的语感，练习语言表达。最后以摘抄和仿写的形式进行教学。 《海滩上的雕塑》是一篇批读文，要引导学生养成边读边批注的好习惯。通过反复诵读的方式，体会“挖”“掘”“堆”“垒”这几个动词的生