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- 2021-01-24 发布于山东
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苏教版四年级语文下册教案
设计人:四年级语文备课组 审核人:四年级语文备课组 使用人:
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课 题
培养良好的学习习惯8(第一课时)
课型
新授
学习目标
了解写日记的意义、要求和方法,培养坚持写日记的好习惯。
教学重点
教学难点
在实践中养成坚持写日记的好习惯。
教具准备
小黑板
教学程序
教师活动
预设学生活动
依标自学
一、情境创设,展示目标
1.表扬班里作文水平高的几位同学,让他们介绍经验方法。
2.对“写日记对提高习作水平帮助大”,引导学生发表自己的看法。
3.导入:今天,我们就来学习“培养良好的学习习惯8”(板书),这节课先来了解第一个良好习惯——坚持写日记
板书:坚持写日记
4.小黑板出示本节课的学习目标。
二、自主学习,提出问题
(一)确定本节课的学习任务,出示自学提示:
1.观察课本第一页图画,说说图上画了什么人,他们在干什么?日记的书写及格式注意什么?
2.写日记有什么好处?
3.怎样才能写好日记?(坚持)
4.用笔在书中圈出或记录有疑问的问题、提出问题。
5.先自主完成以上内容,然后同桌合作,最后小组内交流不会的。
6.方法提示:可以采用仔细观察课本插图和联系生活经验的方法
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