江苏盐城市大丰区草堰初级中学2018第八章《力》练习题.docxVIP

江苏盐城市大丰区草堰初级中学 2018-2019 年第八章《力》练习题 江苏盐城市大丰区草堰初级中学 2018-2019 年第八章《力》练习题 班级 ____________姓名 ____________学号 _________得分 __________ 一、选择题（每题 2 分，共 36 分） 1．如图 1，用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产 生的效果与力的 ( ) A. 大小有关 B. 作用点有关 C.方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关 图 1 2．重力突然消失，下列说法错误的是 ( ) A ．河水不一定向低处流动 B ．杯子里的水无法倒入人口中 C ．人一跳就可能离开地球 D ．物体失去了质量 3．如图 3 所示，是一块教学用的等腰直角三角板，它的重心位置 ( ) ．因三角板中间是空的，所以没有确定的重心 ．在直角的顶点 ．在斜边的中点 ．在底边中线上的某一点  图 3 4．在研究摩擦力时， 小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块， 在同一水平桌面 上进行了三次实验。 如图 4 所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时， 弹 簧测力计三次示数 F1、F2、F3 的大小关系为 ( ) A. F 1 = F 2＞F3 B. F 1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F 1＜F2 = F 3 图 4 5．用如图 5 所示，水平仪能检验桌面是否水平。当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它 在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向 图 5 右方，说明此时桌面情况是 ( ) A ．东北高，西南低 B ．西北高，东南低 C ．东南高，西北低 D ．西南高，东北低 6．生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。 下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是 ( ) A、泥鳅体表的黏液 B 、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D 、蛇体表的粗糙鳞片 7．关于力的概念，下列说法中错误的是 ( ) ．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 ．一个受力物体，同时也一定是施力物体 ．发生力的作用，物体必须相互接触 ．马拉车前进，同时车也用力拉马 图 8 8．如图 8，一辆汽车，假设是后轮驱动，则下列说法错误的是 ( ) A．汽车后轮对路面的摩擦力向后 B ．路面对汽车后轮的摩擦力向前 C．路面对汽车前轮的摩擦力向前 D ．路面对汽车前轮的摩擦力向后 9．“物体间力的作用是相互的” ，如图 9 所示，哪个图能生动地体现这一规律 ( ) 图 9 1 / 7 江苏盐城市大丰区草堰初级中学 2018-2019 年第八章《力》练习题 10．下列措施中，能增大摩擦力的是 ( ) A．自行车车轴处装有滚珠轴承 B ．足球鞋底装有鞋钉 C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D ．溜冰鞋底装的滚轮 11．如图 11，薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生图中所示的形变， 如果 F1＝F2＝ F4 F3，那么，能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 ( ) 图 11 A ．图 (a) 和(b) B ．图 (a) 和(c) C ．图 (a) 和(d) D ．图 (b) 和(c) 12．如图 12所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对相互作用力 ( ) A．书对地球的吸引力和地球对桌子的吸引力B．桌面对书的支持力和书对桌面的压力 C．书所受的支持力和书的重力 D．书的重力和书对桌面的压力 图 12 13．如图 13，大小、方向都相同的力， A、B两处产生的效果不同，说明力的作 用效果与力 ( ) A. 大小有关 B. 作用点有关 C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关 图 13 14．日常生活中，摩擦有利也有弊。下图 14属于有害摩擦并需要减小的 ( ) 图 14 A. 叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B. 手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 C. 人爬杆时，人与杆的摩擦 D. 轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 15．被运动员踢出去的足球，在空中运动，下列分析正确的是 ( ) A．踢足球时，球对脚没有作用力 B ．足球在空中时运动时受到脚的作用力 C．足球在空中运动时，不再受脚的踢力 D．足球飞行时，因空气的阻力影响，足球所受重力方向不再竖直向下 16．下列各项方法中，不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是 ( ) A. 在汽车轮胎上装上防滑链 B. 在结冰的路面上铺上稻草 C. 骑自行车时在车上安放些重物 D. 行走时穿上底面花纹深的鞋 17．假如没有摩擦，将发生下列现象，错误的说法是 ( ) A．我们不能抓笔写字 B ．微风可以沿铁轨将火车吹动 C．房子砌不起来 D ．人们仍然可以走路 18．某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是