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2017-2018 学年人教版高二历史必修三导学案：第七单元 第 19 课 建国以来的重大科技 成就 第 19 课 建国以来的重大科技成就 学习目标 1. 识记“两弹一星” 、载人航天、杂交水稻及人工合成结晶牛胰岛素、 “银河Ⅰ号”等重大科技成就。 2．分析建国以来科技发展的原因。 3．结合史实说明科技进步对现代化建设的重大作用。 课前预习 一、从“两弹一星”到载人航天 1．“两弹一星” 决策内容：以发展原子弹、 ______ 和____________ 为重点。（导弹、人造地球卫星） 研制目的：打破美、苏等国对核武器和________的垄断。（空间技术） 主要成就： 1964 年，我国第一颗 ______试爆成功，中国由此跨入核国家行列。 （原子弹） 1964 年，中国自行设计的中近程导弹试验成功。 1967 年，我国第一颗 _____试爆成功。（氢弹） 1970 年，中国第一颗人造卫星“ ___________”发射成功，中国进入航天时代。 （东方红一号） ．载人航天工程 决策： 1992 年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。 主要成就： 2003 年，载着宇航员 ______的 _________飞船发射升空并成功返回地面。（杨利伟、神舟五号） 意义：中国成为第 ___个掌握载人航天技术的国家。 （三） 指引：“两弹一星”指的是核弹 ( 原子弹 ) 、导弹和人造卫星，分属于核技术和航天技术。 原子弹和氢弹，二者均属于核弹。 思考： 新中国成立后，在一穷二白、百废待兴的情况下为什么作出“两弹一星”的决策？ 提示： (1) 新中国成立后，美国敌视中国，想扼杀新生的人民政权； 60 年代中苏关系恶化；美苏争霸导致世界局势动荡。 为了打破美苏对核技术和空间技术的垄断，巩固国防，维护国家安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。 二、农业、计算机和生物技术的发展 1．农业：袁隆平与杂交水稻 (1) 成就： 1973 年， ______选育出杂交水稻新品种—— ________。（袁隆平、南优 2 号） (2) 意义：提高了中国的水稻产量，有助于解决未来世界性 ________。（饥饿问题） ．计算机技术的发展 (1) 主要成就： 1983 年，我国成功研制出“ ________”计算机。（银河 I 号） 意义：加速了国家信息化发展。 3．生物技术 主要成就： 1965 年，人工合成 ____________在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。（结晶牛胰岛素） 1 / 3 2017-2018 学年人教版高二历史必修三导学案：第七单元 第 19 课 建国以来的重大科技 成就 ②积极参与 ________的研究。（人类基因） 意义：为提高国民生活水平和健康作出了贡献。 指引：改革开放后水稻产量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。 思考： 为什么有人说中国人吃饭靠“两平” ( 邓小平、袁隆平 )? 提示：邓小平在全国农村实行家庭联产承包责任制，农民获得了生产和分配的自主权，调动了农民的生产积极性，推动了农业的发展，农村改革向专业化、商业化、社会化发展。袁隆平的杂交水稻提高了水稻产量，增加了农民收入，解决了农民的吃饭问题。 重点分析 一、新中国科技为什么能取得重大成就？ (1) 社会主义制度促进了科技的发展。 ①社会主义优越性之一就在于能够集中人力、 物力， 在短时间内完成大型工程建设。②社会主义生产关系基本上适应了生产力发展水平的需要，从而创造了巨大的物质财富和精神财富。 政府重视科技工作，制定科技发展战略，为科技的发展开辟了广阔的道路。 经济的高速发展，为我国科技的发展提供了可靠的保障。 (4)20 世纪中期世界兴起的第三次科技革命，吸取了国际相关科研成果，对社会生产力和经济的发展起了巨大推动作用。 广大科技工作者的努力和奉献，也促进了中国现代科学技术的发展。提示： 20 世纪 80 年代以来，我国科技发展离不开邓小平理论的指导。 示例： 1．近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超 级神速。这些科技成就的取得主要得益于 ( ) A ．优秀科学家的努力 B ．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善 C．全国人民的支持 D ．借鉴了外国先进科技成果 解析：本题考查理解分析能力。 科技成就的取得的原因有多方面， 高科技成就的“主要原因” 一定以经济的发展为物质基础、以科技体制的创新为先导。故选 B 项。 答案： B 二、“两弹一星”研制成功产生了怎样的重要影响？ 尖端科技发展在我国社会主义建设和国际关系中具有重大影响和作用， 当代社会激烈的竞争 和军事政治角逐，实际上是科技力量的竞争。 “两弹一星”的研制成功，打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断， 打击了它们