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高二语文必修文言文 《归去来兮辞》知识点 一、通假字： 乃瞻衡宇（衡，通“横”） 景翳翳以将入（景，通“影”，日光） 词类活用： 瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活） 眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快） 倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀） 审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋） 园日涉以成趣（日：名词作状语，每日） 乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书） 或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划） 一词多义： 心　－－因事顺心（心愿） 既自以心为形役（内心） 夫　－－问征夫以前路（名词） 乐夫天命复奚疑（助词） 故　－－故便求之（所以） 亲故多劝余为长吏（故交，朋友） 之　－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词） 　　　　求之靡途（代“为长吏”，代词） 　　　　四方之事（助词“的”） 奚　－－奚惆怅而独悲（为什么） 　　　　乐夫天命复奚疑（什么） 而　－－门虽设而常关（表转折） 第 1 页 高二语文必修文言文 　　　　觉今是而昨非（表并列） 　　　　时矫首而遐观（表修饰） 　　　　鸟倦飞而知还（边承接） 古今异义： 1）于时风波未静 风波 　　古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。 2）尝从人事 人事 古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培 养，调配，奖罚等工作。 3）寻程氏妹丧于武昌 寻 古义：不久。 今义：常用义为“寻找”“追寻”等。 4）悦亲戚之情话 亲戚 古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。 今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭 的成员。 5）幼稚盈室 幼稚 古义：小孩。 今义：指不成熟的做法。 6）于是怅然慷慨 慷慨 古义：感慨。今义：指大方的行为。 7）恨晨光之熹微 恨 古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。 8）将有事于西畴 有事 古义：指耕种之事。 今义：指发生某事。 文言句式： 第 2 页 高二语文必修文言文 1 判断句 皆口腹自役（“皆”表判断） 2 倒装句 1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么） 2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去） 3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置） 4）将有事于西畴（介宾结构后置） 5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”） 6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”） 3 省略句 1）情在骏奔（省略主语“余”） 2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”） 3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候） 4 被动句 1）遂见用于小邑（见，被） 2）以心为形役（为，被） 《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。 辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中 部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义（作用）。 1、既自以心为形役（介词，把） 2、舟遥遥以轻飏（连词，表修饰） 3、问征夫以前路（介词，往） 4、引壶觞以自酌（介词，表承接） 5、云无心以出岫（连词，表修饰） 第 3 页 高二语文必修文言文 6、农人告余以春及（介词，把） 7、请息交以绝游（连词，表并列） 8、乐琴书以消忧（连词，表目的） 9、木欣欣以向荣（连词，表修饰） 几点规律： 1、“以”作介词时，后边往往跟着一个名词或