初中美术_画家笔下的色彩教学课件设计.ppt

三 原 色 红色 蓝色 黄色 思考？ 红色＋黄色＝？ 黄色＋蓝色＝？ 蓝色＋红色＝？ 三 间 色 红 黄 橙 黄 红 蓝 蓝 绿 紫 感觉：热情、冲动、温暖、兴奋 象征：喜庆、吉祥、恐怖、危险…… 。 感觉：阳光、温暖、亲切、柔和 象征：光明、财富、皇权、高贵…… 感觉：大海、天空、凉爽、冰雪 象征：理智、深沉、稳重…… 感觉：春天、新鲜、清新、自然 象征：希望、新生、青春、和平…… 感觉：高贵、优雅、神秘、大方 象征：幽雅、庄严、高雅、浪漫…… 初步尝试 游戏： 规则：听音乐，尝试在练习卡的左边画上合适的颜色，表达出你的心情。 ：5分钟 （ ） 色调是指一幅作品色彩外观的基本偏向。 偏向于冷颜色的就是冷色调， 偏向于暖颜色的就是暖色调。 能带给人 等感觉的色彩 能带给人 等感觉的色彩 暖色 冷色 冷暖对比 温暖、热情、喜庆 冰凉、清爽、安宁 梵高 ：19世纪荷兰艺术家。后印象派代表人物。19世纪末，许多艺术家不满足作品仅仅追求光色，强调作品要抒发艺术家的自我感受和主观感情，于是开始尝试用色彩表达自我。 知识提升   观察色彩，你觉得 梵·高在画这张画 时心情怎么样？为 什么？  色彩的冷暖— 失望、悲观、冷漠 在色环上： 将距离越 远 的、越鲜艳的颜色搭配 在一起 越适合表现 冲突强烈 的感觉 将距离越 近 的、纯度越低的颜色搭配 在一起 越适合表现 和谐、柔和的感觉 实战演练 运用所学知识在练习 卡的右边画上合适的 颜色，更加准确地表 达出你的心情。 ：5 分钟 测一测： 比比看，你有什么感觉？ 黄色给人温暖膨胀的感觉， 蓝色给人收缩后退的感觉。 教学目标： 认识色彩；了解色彩给人的感觉；运用色彩表达感情。 教学重点： 体会色彩的感情。 教学难点： 准确运用色彩表达感情。 认识色彩 色彩的三要素： 色相 明度 纯度 色相： 色彩的相貌名称。 红色 橙色 黄色 绿色 蓝色 紫色 明度： 指色彩的明亮程度。 白 浅灰 灰 深灰 浅黑 黑 黄 橙 绿 红 蓝 紫