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2017 版高中体育新课程标准考试试题 (一)
(满分 70 分考试时间 60 分钟 )
姓名 :___________成绩 :_____________
一、填空题 (每题 1 分 ,共 26 分)
1.高中体育与健康课程是一门以为主要手段 , 以为主要学习内容 , 以增
进高中学生健康为主要目的的必修课程。
2. 无论学生选择何种运动项目进行学习 ,都将贯穿于课程实施的全过
程 ,以培养学生的健康体魄 ,确保“”思想落到实处。
3. 高中体育与健康课程强调教学过程是的互动过程。
4. 为了满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求 , 《体育
与健康课程标准》将高中体育与健康课程内容划分为和两部分。
5. 高中三年中 ,学生修满个必修学分 ,方可达到体育与健康课程的毕业
要求。
6. 奥运会的口号是、、。
7. 高中体育与健康课程改变单一的接受学习方式 ,倡导“、、”的学习
方式。
8. 高中学生体育与健康学习成绩的评价应采用评定。
9.体育教师评价包括评价和评价两个方面。
10.营养的基本要素是 : 、、碳水化合物、、。
11. 高中体育与健康课程十分重视培养学生的和 ,促进学生体育锻炼
习惯和终身体育意识的形成
二、选择题 (每题 2 分 ,共 20 分)
1、《国家学生体质健康标准》的评价指标是 :()
A: 心理、生理、素质
B: 形态、机能、素质
C: 身高、体重、肺活量
2 、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做
近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是 ()
A: 一大、二小、三高
B: 一大、二大、三高
C: 一小、二大、三快
D: 一小、二小、三快
3、高中体育与健康课程通常按每周 ()学时安排。
A: 1
B: 2
C: 3
4 、马拉松跑全程为 (),属超长距离跑项目。
A:41.195 千米
B:43.195 千米
C: 42.195 千米
D: 44.195 千米
5、学校应抓好课外体育锻炼和校内体育比赛 ,保证学生每天 ()体育锻
炼时间。
A:30 分钟
B:40 分钟
C:50 分钟
D:1 小时
6、在高中三年的体育与健康课教学中 ,必须安排 1 个学分的健康教
育专题教学内容为 ()学时。
A:15
B:16
C:18
D:17
7 、《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平 ,并在各学习
领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于哪个阶段学
生预期达到的学习结果。 ()
A : 小学 1—3 年级
B : 小学 3—4 年级
C : 初中
D : 高中阶段学生
8、课程标准强调体育与健康课程的指导思想是
A : “增强学生体质”
B : “健康第一”
C : “素质教育”
D : “终身体育”
9 、《体育与健康课程标准解读》中 ,对体育与健康课程的性质做了
进一步的说明 : “与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种 ( )
A : 运动性课程
B : 技能性课程
C : 技巧性课程
D : 室外课程
10、体育教学大纲的主要指导思想是
A : “增强学生体质”
B : 健康第一
C : 素质教育
D : 终身教育
二、判断题 (每题 1 分 ,共 8 分)
1、在安排高中体育与健康课程教学计划时 ,不能把运动参与、运动
技能 ,身体健康、心理健康和社会适应五个方面
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