真诚是处理教学危机的一剂良药.docVIP

真诚是处理教学危机的一剂良药 做任何事情都不可能一帆风顺，工作、生活中不可能一辈子都不遇到难题，我们做教师的也是如此。教学危机不仅仅来自我们教师自身，如对教材的深度挖掘不够，灵活应变能力不够，教学经验少等，还有一个重要的原因是来自于学生。课堂教学上，我们面对的是一群天真、活泼的孩子。现在的学生，他们头脑灵活，见识面广，接受信息的渠道多，提出的问题、思维的方式很有可能出乎我们的意料之外。面对这种情况，如何处理好课堂教学中的突发问题，也是我们每名教师需要面对的一个现实。 所谓“教学危机”，我认为只是课堂教学中一种非常正常的现象，没有必要引起任课教师的恐慌，也不需要刻意去躲避或解决。矛盾、危机是客观存在的，它的出现是对新事物、新问题认识的一种激烈碰撞，平静的水面不会起波澜，没有新意、没有激情的课堂也出现不了危机。“教学危机”是师生对新知识的一种探索，是教师专业成长的新起点。 对“教学危机”有了真正的认识以后，当它有一天真的来到身边的时候，我们就会坦然面对。这个时候，我们最需要的就是真诚。放下为人师者的尊严和架子，把自己和学生平等地放在一个水平线上，我们都是新知识的共同学习者、探索者，真诚地面对自己知识的欠缺，在自己的学生面前说一句老师对这个问题也不清楚，不是一件什么难事，没有人会觉得你就能力差，相反会得到认可，学生认为这是一个真实、可以信