初中生物人教版(新课程标准)八年级下册期中-章节测试习题(6).docVIP

章节测试题 1.【答题】近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是（??? ）。 ?????? A. 接种疫苗目的是为了控制传染源 ?????? B. 接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一 ?????? C. 接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力 ?????? D. 疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品 【答案】A 【分析】本题主要考查计划免疫的相关知识，要求学生掌握接种疫苗的本质。 【解答】A、接种疫苗是对健康儿童进行的，为的是保护易感人群,A错误；B、接种疫苗是预防传染病的有效措施，并能有效的控制传染病的传染；C、接种疫苗可以使人体获得特异性免疫，能够抵抗相应的疾病，C正确；D、疫苗是减毒或失活的病毒，接种后，可以获得相应的抵抗力，D正确；故选A。 2.【答题】动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾体现了动物具有（??? ）。 ?????? A. 维持生态平衡的作用?????????????????????????? B. 促进物质循环的作用 ?????? C. 帮助植物传粉的作用????????????????????????? D. 帮助植物传播种子的作用 【答案】A 【分析】动物在自然界中作用是维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【解答】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用，故A符合题意；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故B不符合题意；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，故C不符合题意；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故D不符合题意。故选A。 3.【答题】下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是（? ??）。 ?????? A. ???????? B. ?????? C. ??? D. 【答案】C 【分析】植物细胞和动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。不同的细胞其形态有差异。 【解答】A选项是血细胞图，图示中两面凹的红细胞，没有细胞，有细胞核的白细胞，故A不符合题意；选项B是叶片表皮，由表皮细胞和保卫细胞构成，表皮细胞无色透明，形状不规则，故B不符合题意；C选项是洋葱表皮细胞，表皮细胞的形状像一个个长方形的格子，故C符合题意；D选项是神经细胞，呈星状，由细胞体和突起构成，故D不符合题意。故选C。 4.【答题】下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是（??? ）。 选项 实验活动 操作步骤 操作目的 A 练习使用显微镜 转动细准焦螺旋 使视野更清晰 B 验证绿叶在光下制造淀粉 把叶片放入酒精中，水浴加热 使叶片脱色 C 制作洋葱表皮细胞临时装片 洁净的载玻片上滴加清水 有利于鱗片叶展开展平 D 进行物质的鉴定 滴加碘液 检验蛋白质的存在 ?????? A. A????????????????????? B. B???????????????????????????? C. C??????????????????????????? D. D 【答案】D 【分析】调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰。绿叶在光下制造淀粉的实验中对酒精脱色的目的，酒精脱色的原因是防止酒精燃烧；目的脱去叶绿素。洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：洁净玻片；在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。淀粉的特性是遇碘变蓝色。 【解答】调节粗准焦螺旋可以大范围的升降镜筒，调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，故A正确；将叶片放在酒精中隔水加热的原因是酒精易燃、易挥发，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒