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课题 人的生殖 第一课时 课型 新授 案序
课
本节内容与人类的生存和延续密切相关,教材用观察与思考、直观的插图,配以少量文字的形式进
标
行组织,让学生自己观察、思考、分析,从而构建知识,在基本内容、练习题等处都注意渗透情感
解
态度和价值观教育。
读
教
1.通过观察与思考,描述人体生殖系统的组成和功能(重点) 。
学
2 .运用观察的方法,识别人体生殖系统的插图和模型(难点)
目
标 3 .交流自己对生殖系统的认识,形成正确的态度。
重
1.通过观察与思考,描述人体生殖系统的组成和功能(重点) 。
难
点 2 .运用观察的方法,识别人体生殖系统的插图和模型(难点)
德育
美育 交流自己对生殖系统的认识,形成正确的态度。
渗透
教学
教学设计 师生活动
过程
自学展示:
1.男性生殖系统包括哪些器官?各有什么功能?
2.女性生殖系统包括哪些器官?各有什么功能?
师: 通过学生熟知的影视演员以
导 引入新课:
及采访活动导入新课,激发学生
我们每个人都是来源于一个细胞的,这个细胞又是由两个生殖
的学习兴趣
细胞—精子和卵细胞结合形成的。看来,是精子和卵细胞的碰
生: 学生看图片,说出他们的名
撞燃起了生命之火,它们是生命的火种。
字及作品
学 主问题设计:
男性和女性生殖系统的结构和功能怎样?人的生殖过程是怎样
的?
自学探究:
师:通过图片资料,使学生对精
过 观察教材 9 页的男性生殖系统正面图,填写男性生殖系统侧面
子和卵细胞形成感性认识
图。 生:学生看图片,说出精子和卵
阅读教材 9 页下面前段文字,理解男性生殖器官的功能。 细胞的形态特点
程 1. 男性主要的生殖器官是 睾丸 ,它的功能是 产生精子,分泌雄
性激素 。
2. 附睾的功能是 储存精子 ,输精管的功能是 输送精子 ,精囊腺
和前列腺能 分泌黏液 。
观察教材 9 页的女性生殖系统正面图,填写女性生殖系统侧面
图。
阅读教材 9 页下面最后一段文字,理解女性生殖器官的功能。
师: 通过自主学习和小组合作学
3. 女性主要的生殖器官是 卵巢 ,它的功能是 产生卵细胞,分泌 习,使学生掌握男、女生殖系统
的组成及功能
导 雌性激素 。 生: 自主学习,了解男女生殖系
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