小学语文《索溪峪的“野”》说课稿.docVIP

小学语文《索溪峪的“野”》说课稿 小学语文《索溪峪的“野”》说课稿范文 小学语文《索溪峪的“野”》说课稿范文是由，供大家阅读参考。 本篇课文，是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。 这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了 ___畅游其间无比愉快的心情。 文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体 ___概括为一个“野”字;接着，分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野;最后， ___说由于索溪峪的天然野性荡涤胸怀，使自己感到从未有过的快慰和清爽。 第六单元的课文，它的训练重点是在理解课文内容的基础上，引导学生领悟 ___的表达方法。这也是本课的重点和难点。《索溪峪的“野”》这篇课文最突出的表达特点，是抓住事物的主要特点，采用先概括叙述再具体描写的表达方法。《索溪峪的“野”》这是一篇略读课文。他肩负着让学生运用方法自己学懂文章的使命。 (1)知识和技能目标 1?认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 2?正确、流利、有感情地朗读课文， ___索溪峪风景区天然野性 的自然风光。 3?领悟 ___抓住景物特点、先概括表述再具体描写的表达方法。 (2)能力目标 训练学生的`理解能力和言语表达的能力。 (3)思想品德方面 通过本课的学习，使学生