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《回忆鲁迅先生》说课稿 跟大家分享的是对萧红的 《回忆鲁迅先生》这篇节选作品的思考和教学设计。 将从：单元目标分析、教学内容分析、学情分析、教学目标及重难点制定、教学 过程介绍这几个方面与大家交流。 一、单元目标分析 《回忆鲁迅先生》是萧红的一篇著名的传记作品， 是部编语文七年级下册第 一单元的第 3 课。 这一单元所选文章通过多种文体展示了杰出的文学家、 科学家、 政治家、 军 事家的精神品质， 以及他们的独特个性和辉煌成就， 请学生在通览全篇、 了解大 意的基础上，学习并运用精读的方法，把握关键词句或段落，字斟句酌，揣摩品 味其含义和表达的妙处并结合人物生平及其所处的时代， 透过细节描写， 把握人 物特征，理解人物的情感精神，进而受到感染。 本单元目标的制定， 既是对语文课程标准中提出的， 对七至九年级学生， 阅 读能力培养标准的落实， 又可以实现课程标