人教版九上15.2电流和电路导学案设计无答案.docxVIP

15.2 电流和电路 学习目标 知道电路的基本组成，了解电路元件的作用，知道电路图的基本画法，认识通路、断路、短路。 教学流程 一、自主学习 1.电荷怎样才能形成电流？物理学中是怎样规定电流的方向的？按照这个规定，在闭合电路中电流的方向 怎样流的？ 2.电路一般有几部分构成？各部分的作用是什么？电路中形成电流的条件是什么？ 3.什么是电路图？记住课本图 15.2-5 几种常用的元件及其符号 4.什么是通路？什么是断路？什么是短路？什么时候用电器被短接了呢？ 二、课堂导学 学点一：电流 1、分组做课本上的图 15.2 —1 实验，并思考下列问题。 甲：电动机转吗？  乙：蜂鸣器响吗？  丙：小灯泡亮吗？ 实验表明：要想让用电器工作，必须要有  ，还要 。 2、以上甲图中，小电动机、开关和导线已构成一个闭合的回路，这些导体中也有大量自由移动的电子， 为什么这些自由电子没有形成电流？丙图中的电流是怎样形成的？ 3、电流的方向： (1) 物理学中规定： 规定为电流的方向； (2) 导体中电流的方向与 电荷定向移动的方向相同，与 电荷定向移动的方向相反。 (3) 电源外部电流的方向是 ； 4、下面两个电路中，哪个发光二极管发光？ 实验表明：发光二极管具有 导电性，电流只能从二极管的 极流向二极管的 极。 学点二：电路和电路图 1、参照下图 , 说说一个简单的电路由哪几部分组成? (1) , 作用是： ； (2) , 作用是： ； (3) , 作用是： ； (4) , 作用是： 。 2、按照下图分别连接电路。 闭合开关后小灯泡发光吗？ 断开开关时小灯泡发光吗？ 结论 ：电路中有电流，必须具备哪些条件： ____ ____ 、 ___ __ _ 。 3、电路的三种状态： 甲 乙 (1) 通路 ： ，如上图中的 (2) 断路 ： ，如上图中的 (3) 短路 ：电源短路： ，如上图中的 用电器短路： ，如上图中的  丙 丁 图，此状态电路中 电流； 图，此状态电路中 电流。 图，此状态电路中 电流； 图，此状态电路中 电流； 4、电路图 ：用 表示 的图。 （ 1）认识常用元件及其符号： 电源 __ _ ，小灯泡 ___ ，开关 ___ ，电流表 ___ _ ，电压表 _____ （ 2）在虚线框中画出各电路的电路图。 （ 3）和同学们交流画电路图的方法，把你们的心得记录在下面： 三、课堂练习 1、在金属内容，电流是这样形成的， __________发生定向移动便形成了电流，人们把 __________ 电荷的 定向移动的方向规定为电流的方向。 2、电路中，电源外部电流的方向为： __________→用电器→ __________ 。 3、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为 ( ) 这样连接电路不通 这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏. C. 这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 D. 这样连接有触电危险 4、关于电流的形成原因，下列说法中正确的是（ ） A、只有电子定向移动才能形成电流 B 、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流 C、只有正电荷的定向移动才能形成电流 D 、金属中电流是自由电子定向移动形成的 4、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，若开关用下列物品代替，则灯泡一定不发光的 是（ ） A、银汤匙 B 、铁钉 C 、铜钥匙 D 、塑料笔外壳 5、如图 1 所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动 的方向是从 。（填“ A 到 B”或“ B 到 A”） A B 6、下列几组材料中都属于导体的是： （ ） - + A、铅笔芯、人体、纯水 B 、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳 D 、陶瓷、塑料、大地 图 1 7、如图 2 甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯 的玻璃柱加热一段时间后，如图 2 乙所示会发现灯泡 ，这表明绝缘体在一定条件下会变 成 。 8、下列说法中正确的是： （ ） A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C、电源是使电路中有持续电流的装置 D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极 9、 如下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ） 10、在下列器件中全部为用电器的是（ ） A、电铃、电池组、白炽灯 B 、发电机、电动机、电源插座 A、 日光灯、电风扇、电线 D 、洗衣机、收录机、空调器 11、如图 2 所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ ） 图 2 四、课后练习 1、请根据下图 3 的实物连接图在右边的方框内电路图，并标明电流的方向。 图 3 2、在右上方的实线框中画出手电筒的电路图。