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1.班组是企业生产经营活动的基本单位,直接创造利润。
企业要降低成本、提高劳动生产率,首先就要从班组抓起。
2?班组是企业最基层的管理单位。
管理是否深入到基层是徇管理水平的指标之企业的管理、思想、 文化一定要深入到班组这一层次,才会焕发生机。
从效益的角度来看,班组培训比高级人员培训更直接、见效更明显。
3 ■班组是生产流程的衔接要素。
整个公司的生产经营活动Z就是一个产品的制造过程。这个过程有长有 短,但是衔接整个生产流程的,是一个个班组,每一班组都是其中的_ 个环节。因为生产流程是由一个个环节构成的,所以需要更多的协调与 合作。不要认为班组只要完成生产指令就行了,沟通协调是经理的事, 这种认识是很错误的。
—个企业要发展,就需要高素质的员工,而培养高素质的员工就是班组 的重要责任。一个好的员工队伍既不是在经理的几次训话中形成的,也不
是发几次奖金或罚几次款就能够锻造的,它需要班组长、师傅长期的严格
要求,工作上手把手具体指导;需要同事之间无障碍的交流,才能在集体
的气氛里逐渐影响形成。
5?班组是激发创意、解决问题的团队
看一个企业有没有活力,首先看班组有没有活力。单纯的生产工作是枯燥
乏味的,员工对付这种枯燥乏味一般是消极怠工或跳槽。如果班组是一个
激发创意、解决问题的团队。员工在这个班组里每天都进进步事业,工作
能力不断提高,他就会有新鲜感和成就感。
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组长是劳心而非劳力者
组长是人才而非人手
组长是不是主官
组长是既管又理的人
,根据现有的条件,高效率地 被分担的业务。
认识基本管理概念
角色与自我认知
人员管理
设备管理
物料管理
方法管理
环境管理
班组长的基本职能2
质量管理
机能管理
安全管理
分析问题
改善问题
团队沟通
合理化建议与小组活动
交期管理
士气管理
管理技巧
员工问题处理
人际关系
自我成长与前途规划
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2?领导人员。_
保量完成具体的工作(产品及服务的提供) 高部下及同事的能力,创造有工作意义的劳动环境。
(1和2必须同时进行f连续不断地努力实现。)
3?班组长应有的精神准备
I具有发现问题的意识;
I做事细心,善于革新;
I具有不被既定观念约束的能力,做事有灵活性。
I善于收集■具有管理的预见性。
I根据三现主义(现场.现物.现实)解决问题。
I具有一定的组织能力和影响力。
I一定的社会知识和被人信赖用
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」如何:报昔?
」少川可解規问题?
管理是什么?
管理是什么?
■ 」箸理的心乂:
「 適过她丿忑刮组织目的的一系列満动;
」管理昂方也也是一詡制皮;昱科乂也昱艺朮;
」筲理就昱解决问题!(劣潸丈理》
工作环境
工作流程
工作工具
工作方法
工作组合
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您的绩效建立在仕么基础
工作者
适应性
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管理机制
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