小桥流水人家预习单.docVIP

《小桥流水人家》学习单 学校__________班级__________姓名__________ 学习目标： 1、读准字音，通过想象画面等方法来理解词语“婀娜、守望相助”等词语的意思。 2、有感情朗读课文第一自然段，想象文章描写的情景。从字里行间体会作者对家乡的热爱和怀念之情。 3、初步感受“借景抒情”的写作方法，并学会运用。 学习任务： 一、我会读，我了解 1、读一读，在会读、已理解的词语后面打“√”。 婀娜（ ） 粼粼（ ） 干涸（ ） 潺潺（ ） 点缀（ ） 唱和（ ） 日出而作（ ） 日入而息（ ） 守望相助（ ） 上面的词语中，我认为比较难写的词语是_____________________________。 二、我摘录，我体会 1.课文中第___自然段写了“小桥”，第____自然段写了“流水”，第_____自然段写了“人家”。 2.课文中有很多优美的词句，我要抄一抄，并写下自己的感受。 赏美景 摘 句 子 写 感 受 __________________________________ __________________________________ __________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 三、我想象，我能写（二选一） ①选用词语：天女散花 五颜六色 像眼睛 像星星 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，特别喜欢捧着_____________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②选用词语：一排一排 整整齐齐 淡绿的、青的、翠绿的、暗绿的…… 绿得炫耀 引人注目 绿得眼花缭乱 淡淡的清香 心旷神怡 至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。_________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。