初中英语_unit9 My favorite subject is science教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit9 My favorite subject is science.教学设计 I.Warming-up and check what they prepared 1.最喜欢的 2.学科 3.科学 4.体育 5.音乐 6.数学 7.语文 8.地理 9.历史 10.为什么 11.因为 12.从…..开始 II. Presentation Check the words they prepared and learn the new words according to the phonetic symbols III. new lessons: Learn new drills A:What’s your favorite subject? B:My favorite subject is…….. A:Why do your like English? B:Because it’s…… A:Who is your English teacher? B:My English teacher is Ms Sun A:When is your English class? B:We have English from ….to….. IV.listening practice: Listen and repeat. Listen 1b,2a,2b V. learn 2d VI．Activity:if you are a reporter,please interview anyone you like. VII.exercise： X.Summery: XI. Homework Recite 2d of Section A, 2. 做个小调查，询问你的同学们所喜欢的科目及原因。 Unit9:学情分析：??? 本单元是人教版新目标英语七年级上册第九单元，也是最后一个单元。主要围绕“School subjects”这个话题展开讨论，并懂得询问和回答最喜欢的学科和喜欢的原因，以及星期的表达。学生学过了八个单元的新目标英语，对整个课程的 \t /Health/qi/_blank 教学模式有了一定的了解，具备一定的听、说、读、写的基础。对于特殊疑问句的句型和相关的形容词及日期的表达已经有所接触，为本单元的学科和星期的表达打下了基础。通过本单元的进一步学习，使学生能够更加熟练地运用目标语言进行交际活动。 效果分析 1.从课堂的整体反映来看，学生对于关键句型What’s your favorite subject? My favorite subject is science.掌握较好，能正确运用所学单词进行口头对话练习,知识与能力目标完成较好。 2. 教学环节完整，教学过程循序渐进，由词汇过度到句型再到整个语篇的口头表达，环节之间联系紧密，也比较流畅。 3. 练习充分，课堂互动多。 上课的亮点： （1）、今天心理比较放松，表现自然，课堂气氛很活跃； （2）、活动设置上有创意，形式多样，设置一些小游戏或者竞赛活动效果很好，学生积极性也会相应的增加； （3）、小组竞赛形式很好，起了很大的作用，课堂效果好。 （5）、学生在小组和竞赛中的参与度高，绝大多数孩子都会跟上学会。 （6）、板书内容很合适，重点比较突出。 总之，此次汇报课讲得比较成功，准备的也够充分，今后的路还很长，我要学习很多生活中的东西，让孩子们真正的能运营到生活中来，多学习高科技、勤思考、多总结，不断提高自身的专业素质，积极探索有效的教学手段，提高课堂效率。 Unit9 My favorite subject is science.的教学反思 本节课主要是学习了不同的学科的单词，subject, P.E., science, history, biology, because和-- What’s your favorite subject? --- My favorite subject is … --- Why do you like …?--- Because it’s … ---Who is your English teacher? B:My English teacher is Ms Sun ----When is your English class? B:We hav