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学习中小学教师职业道德规范心得体会 3 篇_学习中小学教 师职业道德规范心得体会 在开学初的校集体学习中， 我们认真地学习了 《中小学教师职业 道德规范》，真是收获不少，下面就谈谈我的学习心得。本文是学习 中小学教师职业道德规范的心得体会，仅供参考。 学习中小学教师职业道德规范心得体会一： 我认真学习了《中小学教师职业道德规范》 ，深深地理解新时期 的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是 人类的灵魂工程师。 教师职业道德素质高低， 直接关系亿万青少年学 生的健康成长。因此，我们要自觉加强教师职业道德建设，提高教师 的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规 律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。时刻牢记自己肩 负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职 业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇 于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互 相爱护、善于交流、及时沟通的氛围。 在学习中，让我感触最深的是新《规范》六条，它集中体现了教 师职业特点对师德的本质要求和时代特征， “爱”与“责任 ”是贯穿其中 的核心和灵魂。 “没有爱便没有教育，没有责任就办不好学校。 ”。我 从事教书育人的工作已经有十三年了， 回想这十三年中的人和事， 让 我感动的太多太多了。 曾记得多少个工作日， 卢拥军老师怀揣着医院 的住院通知，忍受着病痛的折磨，坚持给孩子们上课 ;多少个中午， 潘虹老师都是在宿舍里和孩子们一起度过， 给他们洗头，哄他们睡觉 ; 多少个寒风凛冽的深夜， 银联雄老师那慈父般的身影总会出现宿舍里， 悄悄地给孩子们盖好被子 ;多少老师嗓子嘶哑了，仍没耽误过一节课 ; 多少老师刚在医院扯下吊瓶， 则又立刻投入到工作中 ,, 他们给予了学 生那海一样深地母爱， 山一样高地父爱， 悉心呵护着每一位学生的健 康成长。我常常为自己能有这些把教育视为生命的一段来看待的同事 而感到骄傲与自豪， 我也常常为自己能在这样的集体里工作而感到快 乐和幸福。 正因为有了我们所有人的辛勤付出， 我们这所百年老校在 各方面都取得了令人瞩目的成绩， 正以她独特的魅力吸引来了越来越 多的悻悻学子， 焕发出了如春天般的勃勃生机， 这里凝聚着我们所有 一小人的爱，是我们全体老师用敬业和对教育的执着构筑了我们这个 快乐的家园。事实证明，爱与责任，乃师德之本，我们只有认真贯彻， 履行好自己的职责，用爱心去培育孩子， 才能使我们的工作取得成效。 一个好教师， 不仅要有学术上的影响力， 而且更重要的是人格的 感召力。高尚的师德就是一部好的教科书， 就是一股强大的精神力量， 对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。 正如托马斯?马尔斯贝丁所说： 没有任何人能给我们提供人类社会 远景的终极图画， 但有一点可以相信， 人类的每一个行动都会产生影 响未来的无穷无尽的后果。 ”尤其是对我们肩负着培育下一代重任的 老师来说，我们的每一个行动都会对孩子的未来产生影响，因此，我 们教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要 求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学 生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比 单纯说教有效百倍 ;教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任， 不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德。 通过学习，让我更深刻的明白了《中小学教师职业道德规范》的 具体要求，在今后的工作中我将认真贯彻落实，并时刻谨记 “以服务 人民为荣，以辛勤劳动为荣 ”，让爱与责任时刻相随，为 “师德 ”两字 添光添彩 ! 学习中小学教师职业道德规范心得体会二： 前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》 ，感触颇深，通过 学习，自己的思想有了一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识。 师德规范包括六个方面的内容，但其核心是 “热爱学生，教书育人 ”， 每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。因 此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德。 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出： “教师的人格是进行教育的 基石。 ”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上 的品德问题， 而且赋有深刻的社会意义。 它关系到千百万青少年一代 的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场 经济的新形势下， 在深入进行教育改革、 全面实施素质教育的新形势 下，进一步加强师德建设显得极为重要。 首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主 义的教育事业是人民的教育事业， 是崇高而伟大的事业。 每位教师都 应当忠诚于人民的教育事业， 甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明 才智。在实际工作中，兢兢