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精品文档 静宁县细巷中学“三区”支教教师自查报告 本学期在静宁县教育局领导的安排下，静宁三中岳贤杰老师来我校支 教、体验生活。为了响应《平凉市边远贫困地区、民族地区和革命老区人 才支持计划教师专项计划实施方案》的文件精神，全面贯彻落实支教教师 工作生活等情况。学校领导班子高度重视， 为了使这位远道而来的 “客人” 尽快适应农村生活和学校工作，我校领导和老师多次和他们交流、谈心， 对他们的生活及工作做了妥善安排。 岳贤杰同志 ,1990 年 7 月参加工作，本科学历，中学一级教师数学岗， 任静宁三中副教导主任。他多次评为校级优秀班主任， 1 次评为市级优秀 班主任。先后三次被评为县级“先进教师” ， 2003 年评为市级 “骨干教 师”， 2010 年获数学学科“教学标兵”称号，同年又评为市级“先进教 师”。 为了充分发挥这位支教老师的特长。 我校在领导班子的商议下， 给岳贤 杰同志安排了适合自己的具体工作任务。 他任七年级四班数学及七 , 八年级 数学兴趣小组辅导，周课时量 12 节, 在这近一学期的教学工作中，可以看 出他在自己的工作岗位上是兢兢业业、扎实有效的为细巷中学贡献自己的 一份力量。经我校领导和老师共同考查、研究和讨论，结合岳贤杰同志的 工作表现，现对其支教以来工作表现汇报如下： 一、政治思想 1. 任劳任怨、安心生活 细巷中学位于县城二十余公里处， 是一所比较偏远的农村学校。 无论在教 学设施还是生活条件方面，与城区学校都无法相比，特别在食宿方面，吃 住都不太方便。面对学校的教学和生活现状，岳贤杰不是怨天尤人，而是 . 精品文档 迅速调整心态、理清工作思路，以积极的态度投入到具体的教学工作中。 2、重德尊教、服从安排 在实际工作中， 马辉校长和王工作副校长、 吉纲要主任经常和岳贤杰谈 心，交流业务，鼓励他以主人翁的意识参与到学校工作中，让他对细巷中 学真正有了家的感觉。作为一名经验丰富的支教老师，他也深知师德修养 的重要性。特别是在这几个月的教学工作中坚持用新的教育思想指引教学 走向，坚持政治学习，及时了解最新的教育动态，汲取先进的教学经验， 为我校的课堂改革注入了新的动力。 二、教育教学 1、注重课改、提高效率 三个多月来，岳贤杰为了尽快适应新环境下的教学工作， 他认真进行 “课 标、教材、学生、教参”的钻研、领悟与创造，做到有理有据、有章可依， 有的放矢；他把静宁三中的“六学” ( 导学 , 试学 , 互学 , 比学 , 评学 , 固学 ) 教学模式引进课堂 , 结合山西太谷县的“二十四字”教学模式 , 仔细进行备 教材、备学生的两备准备，做到因材施教，发展能力。努力将课堂教学设 计的最优化，力求调动每个学生学习的积极主动性和课堂主体参与意识， 想尽办法对学生进行发散思维与求异思维的训练。在课堂上，充分利用小 组合作学习 , 尽最大努力创设一种 “轻松、主动、 活泼、 有序、 民主、合作、 探究” 的学习氛围， 高效利用课堂 45 分钟的时间， 让每一个学生的个性与 特长都有所发展与展示。 2、务实创新、发展个性 本学期我校正处于学习山西太谷县课堂教学模式的稳步推进阶段， 而正在 这个时候，岳贤杰老师的到来给我校增添了一份新的力量，注入了新的活 .