小学语文优秀《夏夜多美》第二课时说课稿.docVIP

小学语文优秀《夏夜多美》第二课时说课稿 小学语文优秀范文《夏夜多美》第二课时说课稿 新课标中指出要全面提高学生的语文素养，不仅要培养学生的听、说、读、写的能力，还要重视提高学生的品德修养和审美情趣。在第一课时，学生已学完了生字，读课文时能做到准确、流利，并且对课文内容有了一定的了解，基于此，我确定了如下教学目标： 1、复习巩固要求会认的13个生字新词，积累优美的语言。 2、有感情地朗读课文。 3、边读边体会夏夜的景色之美，小动物们的心灵更美。 并将教学重点确定为：在读中体会夏夜的美。 ___助人为乐的精神美为本课的难点。 现在我说说我的教学过程： 识字仍是一年级教学的重点，而课程标准在第一学段教学目标中明确指出，语文课堂要让孩子喜欢汉字，有主动识字的愿望。所以我运用情境导入法激发学生巩固识字的兴趣。天黑了，小蜻蜓要回家，谁把词语读准确了，小蜻蜓就能顺利飞回去，谁愿意帮帮它呢？孩子们读完词语后我说：“谢谢你们，是你们的认真朗读让小蜻蜓回家了！咦，它身后有只小蚂蚁在哭泣，我们一起去看看怎么回事吧！”既让学生愉快地巩固了新词，又让他们 ___到了帮助他人的乐趣，很自然地引出文中的故事，进入第二步情趣阅读，感悟夏夜之美的学习。 小学语文新课标在第一学段的要求中指出语文阅读教学要让学生喜欢阅读， ___阅读的乐趣，在阅读中积累词语并