2020高二班级的工作计划.pdfVIP

一、指导思想： 以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学 生发展为本， 重视学生的养成教育。 加强青少年学生的思想道德教育， 整合社会 ，运用各种 教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培 养学生热爱集体， 关心他人， 促使身心健康发展， 形成健全的人格， 为创建一个团结、 进取、 积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 第一类：每天必做的事情 1、指导值日生做好值日工作，并填写好“高二 (28) 班常规管理记录” 。 2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。 3、住宿生中午休息的检查或反馈。 4、强化自习课的管理，指导学生自觉的按照规范去自习。 5、放学以前的班级小结 ( 鼓励 ) 或布置 ( 检查 ) 作业。 6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 7、值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 第二类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、请英语老师 ( 或语文老师 ) 进行每周一次的英语单词听写 ( 或语文生字词听写 ) 。 3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质或规范教育。 4、欣赏 ，由每组每周轮推出一篇 全班欣赏。 5、汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2、统计一个月来作业全交名单。 ( 同上 ) 4、给每个过生日的学生唱一首 《生日歌》，送一份小礼物。 在日历上圈出学生的生日。 5、 给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 三、班级工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5、关爱每一个学生， 走进每一个学生的心里， 成为学生的真正意义上的朋友， 为学生排 忧解难，树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一 ! 高（二） 2 班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围， 激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划： 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是 为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人 在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。 班干由自荐和选举两种形式 产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、 卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规 范》，提高道德意识和文化意识， 平时有意识的对学生进行常规教育， 定期对行为习惯、 有明 显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班 会《我眼中的学生形象与心中的学生形象》 ，让学生自主发现问题，改正不足，扬长补短，有 意识的让学生自己寻找榜样，同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出 进步最明显（包括行为和成绩）的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的信心。 二、激发学生学习热情，提高班级整体水平 学习是要有热情的，要有持之以恒、 锲而不舍的精神的，要打持久战