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什么结子高又高 活动目标: 通过猜谜游戏感受山歌对唱的特点,体验对唱山歌的乐趣。 尝试创编歌词，体验合作的快乐。 欣赏歌曲。 活动过程: 1.想听老师唱歌吗？师唱：唱山歌哎，这边唱来，那边和------师说：小朋友你们唱过山歌吗？看见过对山歌吗？今天老师和小朋友一起来看看电影刘三姐里面是怎么对山歌的。放刘三姐的视频，幼儿欣赏。 2.提问：你看到了什么，听到了什么？（幼儿回答: 有好多人唱歌----有一人唱，好多人跟着唱------有男生唱，有女生唱------有一人问，有一人答------ 过渡语：你们也想对山歌吗？想要对上我的山歌，先要猜出老师的谜语，昨天我们认识了几种农作物，这个谜语的谜底就是这几种农作物，师问：什么结的种子高又高，幼儿回答略。------ 答对了老师的谜语，还要把它唱出来，看-----小朋友是怎么跟我对山歌的。（表演-----） 师：你们想不想也学会这个歌来和老师对山歌？出示图谱师教歌。 3.唱会后跟音乐唱，用各种演唱方式练唱。 编歌词。 过渡语：动物们听说小朋友会唱山歌，想请小朋友把他们也编到这首歌曲里面，谁愿意帮助他们？ 师或幼儿：大象伯伯，我来帮你吧，哎，什么鼻子长又长哎，嗨，长又长，大象鼻子长又长哎，嗨长又长。还有许多动物想请小朋友，谁来帮助他？（幼儿唱着回答：什么尾巴象把扇，孔雀尾巴象把扇。回答部分可幼儿一起唱。） 幼儿自行合作找图片编完整的