中国传统音乐基础理论 减字谱 第14周课题-减字谱.doc

民族音乐（表演）传承与创新资源库建设项目 《中国传统音乐基础理论》课程——电子教案 第14周课题 第五章 记谱法 第三节 减字谱 授课时数 2 教学 目的 与 要求 使学生掌握减字谱谱字构成的原理、了解古琴演奏一般性的技巧 教学 内容 古琴乐器的认识及减字谱的形成 三种发音方式及符号 右手指法及符号 左手指法及符号 减字谱字的构成 教学 重点 减字谱字的构成 教学 难点 对各种演奏技巧的区分、各类音色的辨别 教学 方法 1，讲授法 2，演示法 3，比较法 教材 选用 《中国传统乐理教程》 杜亚雄，上海音乐出版社 《中国传统乐理基础教程》 童忠良等 人民音乐出版社 《中国乐理基础教程》 杜亚雄主编 上海音乐出版社 作业 与 思考 完成课后习题并进行思考和分析 教学活动设计 课堂导入: 聆听古琴演奏、观看演奏视频 讲授新课：1、古琴乐器的认识及减字谱的形成 减字谱的历史发展：减字谱是古琴所用的一种记谱法，由于它用汉字加以简化，或取其部首，或取其偏旁，或取其中有特征的笔划，然后按照一定的规则组合而成，故名“减字谱”。古琴在我国的历史久远，琴乐是我国传统音乐中最丰富的宝库之一。由减字谱记录下来的琴曲有数千首之多。 在古琴在用减字谱之前，还有用文字来说明指位与弹法的，这就是唐卷子本碣石调《幽兰》“文字谱”。文字谱比较繁复，可以说还仅仅是演奏方式的文字说明。古琴所使用的减字谱，一般认为是唐人曹柔始创，再经过近千年的演化后而形成的一种谱式。 我们今天能听到的曲目大多是经过近代琴家对减字谱的发掘、整理而成的，这个工作在琴乐技术中称为“打谱”。 2三种发音方式及符号 减字谱中的各种符号：减字谱的符号很多，常用的谱字符号可分为5个种类：发音符号、右手指法符号、左手指法符号、左右手综合指法符号、速度及其他符号。 古琴的发音分为三类： 第一类是“散音”，即弹空弦所发出的音； 第二类是“按音”（也叫实音），就是左手指按弦的同时，右手弹出的音； 第三类是“泛音”，就是左手对准某一徽位（按不同的弦长比例设立的发音位置），趁右手弹的时候轻轻碰弦所得出的清澈之音。为区别这三类不同的发音，确定了三个减字符号。 “散音” “按音” “泛音” 3、右手指法符号：右手是用来弹弦发音的，弹弦时只用大指、食指、中指 和无名指，其基本指法有8种，俗称“四指八法”，它们的减字符号及弹法 如下。 乇（托） 大指向内（掌心）弹弦 尸（擘） 大指向外弹弦 木（抹） 食指向内弹弦 （挑） 食指向外弹弦 （勾） 中指向内弹弦 （剔） 中指向外弹弦 丁（打） 无名指向内弹弦 （摘） 无名指向外弹弦 这8种指法以大、食、中、名四指分为四组，同组指法有时连用 4、左手指法及符号 左手指法符号可分为指序符号、基本指法符号和复合指法符号。 ①指序符号 ②左手基本四法符号 ③左手复合指法符号 5、减字谱字的构成 各种符号的组合方式：古琴曲谱上的谱字，是由前面所讲的几种谱字符号按照一定的组合方式组合而成的。一个谱宇包括：左手手指的名称，所按徽位的序号，以及右手指法和弦序等减字符号。这些减字符号排列于规定的部位，以表明其用法。各种符号所记写的部位分布如下 上左：记写左手按弦手指名称 上中：记写右手弹弦符号： 上右：记写徽位间的序号； 中左：记写左手指法； 中中：记写右手弹法； 中右：记写卜、尢等符号； 下中：记写乙、乇等右手弹法符号； 下左、下右：记写夕、上、下等左手按弹符号 组合演示： 作业与思考： 选择题： 1、古琴减字谱中的发音符号代表（） A、 散音 B、 按音 C、泛音 D、打谱 2、古琴减字谱中的发音符号代表（） A、 散音 B、 按音 C、泛音 D、打谱 3、古琴减字谱中的发音符号代表（） A、 散音 B、 按音 C、泛音 D、打谱 简答题： 古琴的发音分为哪三类？ 古琴左手指法符号分为哪几种？ 古琴的常用调有哪些？ 简述按音的含义？ 什么是打谱？ 什么是泛声？ 什么是古琴演奏中泛音？