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生活与哲学第九课 唯物辩证法的实质与核心导学案 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心 班级 姓名 【高考考点】 1. 唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性 ( 常考点 ) ；矛盾的普遍性和特殊性 ( 常考点 ) 。 用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系 ( 常考点 ) ；矛盾的主要方面和次要方面的关系 ( 常考点 ) ；具体问题具体分析 ( 常考点 ) ；马克思主义基本原理与中国实际相结合。 【考向分析】 1 、从知识的考查看，试题立足于唯物辩证法的矛盾观这一主线，重点考查矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论、矛盾分析法等。 、从试题类型上看，题型以体现类、启示类、措施类为主。选择题主要以漫画、名人名言等为背景材料考查矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面等；主观题常以社会热点材料为背景或单独或综合考查矛盾分析法。 【重点、难点 】矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性；主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析。 【学习方法和使用说明】 1、背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查； 2、自主构建知识体系，明确主干知识之 间的联系； 3、将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中 【知识链接】 1、联系观 2 、发展观 3 、人类社会的矛盾运动 自主学习 一、 矛盾的同一性和斗争性 1．矛盾的含义 ? 2．矛盾的同一性和斗争性 1）同一性与斗争性的区别：同一性 2）二者联系： 提示 关于矛盾基本属性的两大方法论：第一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。第二，矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立。 【重点】矛盾即对立统一，要求我们用一分为二、全面的观点看问题。 二、矛盾的普遍性和特殊性 1、矛盾的普遍性 （1）含义 ? （2）方法论： 矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾， ______ 矛盾，勇于 _____ 矛盾，积极寻 找正确的方法解决矛盾。【重点】 2、矛盾的特殊性 1）含义 ? 它主要有三种情形： 2）方法论： 矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。【重点】具体问题具体分析  自主探究 1、矛盾就是双方的对立 2、矛盾双方只有斗争性没有同一 性 3、矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好 4、矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力 5、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。 3、矛盾的普遍性和特殊性的关系 1 / 6 生活与哲学第九课 唯物辩证法的实质与核心导学案 ③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的 ________ ，是马克思主义基本 原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 【重点】矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，要求我们在普遍性原理的指导下，具体分析矛 盾的特殊性，找出解决矛盾的正确方法。坚持普遍性与特殊性相结合，坚持共性与个性的具体 的历史的统一。 6、一位哲学家说 三、 主次矛盾和矛盾的主次方面 过：“人在饥饿 1．主要矛盾与次要矛盾 时只有一个烦 主要矛盾 ? 恼，吃饱以后就 次要矛盾 ? 会生出无数烦 二者关系？ 恼。前者是生存 的烦恼，后者是 【重点】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们要着重 发展的烦恼。” 抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键。 这一说法所包含 【重点】主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，要求我们要着重抓主要矛 的哲理是 ( ) 盾，同时也不要忽视次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。 A．主次矛盾在一 2、矛盾的主要方面与次要方面 定条件下可以相 主要方面是指？ 互转化 次要方面是？ B．矛盾的主次方 二者关系？ 面在一定条件下 可以发生转化 【重点】矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主 C．不同事物拥有 要方面决定的，矛盾的主次方面既相互依赖又相互排斥，并在一定条件下相互转化，要求我们 不同的矛盾 要着重抓矛盾的主要方面，抓主流，同时也不要忽视矛盾的次要方面，即支流，坚持两点论与 D．感受不同，人 重点论的统一。 们对同一事物的 2. 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 认识就不同 世界观依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。 具体要求： 两点论 重点论 在认识复杂事物的发展过程时，既要 在认识复杂事物的发展过程时，要着 看到 _________ ，又要看到 重把握 ___________ ；在认识某一矛盾 区 内容 ___________