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直角三角形
◆考点聚焦
.运用勾股定理计算线段的长,证明线段的数量关系, ??解决与面积有关的问题以及简单的
实际问题.
.运用勾股定理及其逆定理从数的角度来研究直角三角形.
.折叠问题.
.将直角三角形,平面直角坐标系,函数,开放性问题,探索性问题结合在一起综合运用.
◆备考兵法
.正确区分勾股定理与其逆定理,掌握常用的勾股数.
.在解决直角三角形的有关问题时,应注意以勾股定理为桥梁建立方程(组) ?来解决问题,
实现几何问题代数化.
.在解决直角三角形的相关问题时,要注意题中是否含有特殊角(°,°,°) .若有,则应
运用一些相关的特殊性质解题.
.在解决许多非直角三角形的计算与证明问题时, ?常常通过作高转化为直角三角形来解决.
.折叠问题是新中考热点之一,在处理折叠问题时,动手操作,认真观察,充分发挥空间想象力,注意折叠过程中,线段,角发生的变化,寻找破题思路.
◆识记巩固
.勾股定理:.
.勾股定理的逆定理: .
识记巩固参考答案 :
.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,即(为斜边)
?如果三角形的三边长, ,有下面关系: ,那么这个三角形是直角三角形◆典例解析
例 (,四川乐山)如图,⊥, ,,,,则等于()
5 .12. 3. 4
13 13 5 5
解析 由⊥,知△为直角三角形.
由勾股定理得: ,,
在△中,∵,,
∴.
由勾股定理的逆定理知:△是直角三角形.
AC 5. AB 13
答案
例 如图,在矩形中, ,,点在矩形的边上,且由点向点运动,沿直线翻折△,形成如下四种情形.设,△和矩形的重叠部分(阴影)的面积为.
()如图丁,当运动到点重合时,求重叠部分的面积;
()如图乙,当点运动到何处时,翻折△点恰好落在边上, ?这时重合部分的面积是多少?
解析 ()如图丁,由题意可知∠∠′∠,∴.
设,则.
在△中,().
解得:.
∴重叠部分的面积 1 · 1 ××(平方单位) .
2 2
()如图乙,由题意知:△≌△′,
∴′,′.
在△′中,,′,
∴′ 102 82 ,∴′.
在△′中,(),
解得.
∴ 1 · 1 ××(平方单位) .
2 2
∴当时,点恰好落在边上,这时.
点评 图形的折叠是新课标下中考命题的一个热点.在解决有关折叠问题时,仔细观察,
认真思考,寻找折叠过程中的不变量,寻找直角三角形,运用方程思想加以解决.
◆中考热身
.(,山东潍坊)如图,△中,⊥,⊥,平分∠,交于点,∥,下列结论一定成立的是()
....∠∠
( 第题) ( 第题) ( 第题)
.(,江苏扬州)如图,△是等腰直角三角形,是斜边,为△ ?内一点,将△绕点沿逆时针旋
转后与△′重合,如果, ?那么线段 ?′的长等于.
.(,山东聊城)如图,△是直角三角形,如果用四张与△全等的三角形纸片恰好拼成一个等
腰梯形(如图) ,那么在△中, AC 的值是.
AB
.(,山东泰安)两个大小不同的等腰直角三角板如图所示放置, 图是由它抽象出的几何图形, ,,
在同一条直线上,连结.
()请找出图中的全等三角形,并给予证明(说明: ?结论中不得含有未标识的字母) ;
()证明:⊥.
◆迎考精练
一、基础过关训练
.如图, 在△中,,,是斜边上两点, 且∠°, 将△ ?绕点沿顺时针旋转°后, 得到△, 连结. 下列结论:①△≌△;②△∽△;③;④.其中正确的是()
.②④.①④.②③.①③
( 第题) ( 第题)
.如图,在△中,∠°, 3cm, 5cm,将△折叠,使点与重合,得折痕,则△的周长等于.
.如图,在边长为的等边三角形中,是边上的高,点,是上的两点, ?则图中阴影部分的面积
是.
(
第题 )
(
第题 )
.一棵树因雪灾于处折断,如图所示,测得树梢触地点到树根处的距离为米,∠约°,树干
垂直于地面,那么此树在未的断之前的高度约为米. ( ?结果保留根号)
.如图,在△中,∠°,∠°,点,分别在,上,把∠ ?沿着对折,使点落在上点处,且⊥.
()猜测与的数量关系,并说明理由; ()求证:四边形为菱形.
.在△中,∠°, ,为的中点.
()如图,,分别是,上的点,且.求证:△为等腰直角三角形;
()如图,若,分别为,延长线上的一点,仍有,其他条件不变,那么△是否为等腰直角三角形?证明你的结论.
.如图,为线段上一动点,分别过点,作⊥,⊥,连结, , ?已知,,,设.
()用含的代数式表示的长;
()请问点满足什么条件时,的值最小?
()请根据()中的规律和结论构图求出代数式 x2 4 (12 x)2 9 的最小值.
参考答案
中考热身
.. 2
3
.
2
.()△≌△.
证明:∵△和△均为等腰直角三角形.
∴,,∠∠°.
∴∠∠∠∠,即∠∠,
∴△≌△.
()由()知:∠∠°.
∵∠
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