初中数学北京版八年级下册第十六章 一元二次方程一 一元二次方程和它的解法16.2 一元二次方程的解法-章节测试习题(58).docVIP

章节测试题 1.【题文】解方程： （1）x2-2x=0 （2）x2-6x-1=0． 【答案】（1）x1=0，x2=2；（2）x1=3+，x2=3-． 【分析】（1）利用因式分解法求解即可； （2）利用求根公式求解即可． 【解答】解：（1）分解因式可得：x（x-2）=0， ∴x=0或x-2=0， ∴x1=0，x2=2； （2）在x2-6x-1=0中，a=1，b=-6，c=-1， ∴△=（-6）2-4×1×（-1）=40， ∴x==3±， ∴x1=3+，x2=3-． 2.【题文】按要求解方程． （1）（3x+2）2=24（直接开方法） （2）3x2-1=4x（公式法） （3）（2x+1）2=3（2x+1）（因式分解法） （4）x2-2x-399=0（配方法） 【答案】（1）x1=，x2=（2）x1=，x2=（3）x1=-，x2=1（4）x1=21，x2=-19 【分析】按照题目要求的方法解方程即可． 【解答】（1） （2） （3） 或 （4） 3.【题文】（x+3）2=（1-2x）2． 【答案】x1=4，x2=- 【分析】利用移项，先变形，然后利用平方差公式变形，应用ab=0的形式求解即可． 【解答】（x+3）2-（1-2x）2=0， 分解因式得：（x+3+1-2x）（x+3-1+2x）=0， 可得4-x=0或3x+2=0， 解得：x1=4，x2=-． 4.【题文】解下列方程（1）x2+2x?1=0（2）x（2x+3）=4x+6 【答案】（1）x1=?1+，x2=?1?；（2）x1=2，x2=? 【分析】（1）方程的左边利用完全平方公式分解因式，然后利用直接开平方法求解即可； （2）方程右边提出公因式2后，移至左边，然后再提出公因式（2x＋3）分解因式，进而转化为一元一次方程求解即可． 【解答】解：（1）x2＋2x?1＝0， （x＋1）2＝2， x＋1＝， x1＝?1＋，x2＝?1?； （2）x（2x＋3）＝4x＋6 x（2x＋3）＝2（2x＋3） （x?2）（2x＋3）＝0 x1＝2，x2＝?． 5.【题文】用适当的方法解下列方程： （1）x2=3x； （2）2x2-x-6=0； （3）y2+3=2y； （4）x2+2x-120=0． 【答案】（1）x=0，或x=3（2）x=2或x=；（3）；（4）x=10或x=-12． 【分析】1）先移项，再运用因式分解法求解即可； 2）运用公式法求解； 3）、4）运用因式分解法求解即可． 【解答】1）x2=3x， 移项，得：x2-3x=0， ∴x（x-3）=0， ∴x=0，x-3=0， 解得：x1=0，x2=3； 2）2x2-x+6=0， 这里a=2，b=-1，c=6 ∴△=b2-4ac=（-1）2-4×2×（-6）=49＞0 ∴ 即：x=2，x=； 3）y2+3=2y， y2-2y+3=0， ∴（y-）2=0， 解得：； 4）x2+2x-120=0， ∴（x-10）（x+12）=0， ∴x-10=0，x+12=0， 解得：，． 6.【题文】解方程： （1）x2-7x+6=0 （2）（5x-2）2=3（5x-2） （3）3x2+8x-3=0（用配方法） （4）x2-2x+2=0（用公式法） 【答案】（1）或；（2）或；（3）或；（4）． 【分析】第小题用十字相乘法，第小题用因式分解法，第小题用配方法，第小题用配方法． 【解答】（1） 或 解得：或 （2） 则或 解得：或 （3） 即 则 （4） 则 7.【题文】解下列方程 （1）x2-2x-1＝0；（2）（x＋3）2＝（x＋3）． 【答案】（1）x1=1＋，x2=1-；（2）x1=-3，x2=-2． 【分析】（1）解决本题要熟记并掌握求根公式即可；（2）先提公因式，再利用因式分解法解一元二次方程即可． 【解答】（1）解：x2-2x-1＝0由万能求根公式， 得：； 得： （2）， （x+3）2-（x+3）=0， （x+3）（x+3-1）=0， （x+3）（x-2）=0， 解得：x1=-3，x2=-2． 8.【题文】用适当的方法解下列方程： （1）9x2-100=0（2）x（x-1）=2（x-1） （3）（x+2）（x+3）=20（4）3x2-4x-1=0 【答案】（1）x=±；（2）x1=2，x2=1；（3）x1=-7，x2=2；（4），． 【分析】（1）把常数项移到等号右边，用直接开平方法计算； （2）把等号右边移到等号左边把方程的右边变成0，则方程左边的二次三项式很容易分解因式，因而利用分解因式法比较简单； （3）首先移项把方程化为一般式，方程左边的式子可以利用十字相乘法进行分解，因而利用因式分解法解决比较简单； （4）求出b2-4ac的值，再代入公式求出即可． 【解答】解：（1）9x2-100=0，9x2=100， x2=，x=±； （